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工程财务管理
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工程财务管理

  • 作者:张学英 韩艳华
  • 出版社:北京大学出版社
  • ISBN:9787301156162
  • 出版日期:2009年08月01日
  • 页数:365
  • 定价:¥38.00
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    内容提要
    工程财务管理是工程企业管中的一个重要组成部分,是研究资金的获取、有效使用和合理分配的一门科学。本书主要内容包括工程财务管理的基本理论、财务报表分析、资金时间价值和风险分析,工程资本成本与资金结构、筹资决策、项目投资决策和证券投资管理,工程营运资本管理、固定资产和其他资产管理、成本费用管理、利润分配管理和财务预算等。本书的编写特点:一是理论与实践相结合,二是保持知识内容的完整性。
    本书可以作为高等院校工程管理、工程造价专业学生的教材,也可作为工程企业财务管理人员学习的参考书。
    文章节选
    第3章 工程财务报表分析
    3.1 工程财务报表分析的目的与作用
    3.1.1 工程财务报表分析的目的
    财务管理的基础工作之一就是财务报表分析(简称财务分析),它以企业财务报表及其他有关财务资料为依据,对企业财务活动的过程和结果进行研究评价的过程,判断企业的财务状况,诊断企业经营活动的利弊得失,以便进一步分析企业未来的发展趋势,为财务决策、财务计划和财务控制提供依据。
    财务分析的具体目的受到财务分析的主体和为之服务的对象的制约,不同的财务分析主体进行财务分析的侧**是不同的,不同的财务分析服务对象所关心的问题也是不同的。下面对几种不同的主体来分析其具体的目的。
    1.从企业投资者角度
    企业的投资者包括企业的所有者和潜在的投资者,他们*关心的是企业的盈利能力。因为盈利能力是投资者投资保值的关键。
    ……
    目录
    第1章 工程财务管理导论
    1.1 工程财务管理的内容
    1.1.1 财务活动
    1.1.2 财务关系
    1.2 工程财务管理概述
    1.2.1 工程财务管理的研究对象
    1.2.2 财务管理的概念
    1.3 财务管理的目标
    1.3.1 施工企业的目标
    1.3.2 财务管理的总体目标
    1.3.3 财务管理的具体目标
    1.3.4 不同利益主体财务目标的矛盾与协调
    本章小结
    思考与习题
    第2章 工程财务管理的基本理论
    2.1 工程财务管理的产生与发展
    2.1.1 财务管理的产生与发展过程
    2.1.2 21世纪财务管理的发展趋势
    2.2 工程财务管理的环节
    2.2.1 财务预测
    2.2.2 财务决策
    2.2.3 财务计划
    2.2.4 财务控制
    2.2.5 财务分析和评价
    2.3 工程财务管理的环境
    2.3.1 经济环境
    2.3.2 法律环境
    2.3.3 金融环境
    本章小结
    思考与习题
    第3章 工程财务报表分析
    3.1 工程财务报表分析的目的与作用
    3.1.1 工程财务报表分析的目的
    3.1.2 工程财务报表分析的作用
    3.2 工程财务报表分析的基本方法
    3.2.1 趋势分析法
    3.2.2 比率分析法
    3.2.3 因素分析法
    3.3 比率分析
    3.3.1 偿债能力比率
    3.3.2 资产管理比率
    3.3.3 盈利能力比率
    3.4 财务综合��析
    3.4.1 财务综合分析的含义和特点
    3.4.2 杜邦财务分析体系
    3.4.3 沃尔评分法
    本章小结
    思考与习题
    第4章 资金时间价值与风险分析
    4.1 工程风险与报酬
    4.1.1 工程风险及其衡量
    4.1.2 单项资产的风险与报酬
    4.1.3 资本资产定价模型
    4.2 资金时间价值
    4.2.1 资金时间价值的含义
    4.2.2 资金时间价值的计算
    4.2.3 名义利率和实际利率
    4.2.4 资金时间价值的应用
    本章小结
    思考与习题
    第5章 工程资本成本与资金结构
    5.1 工程资本成本及其估算
    ……
    第6章 筹资决策
    第7章 工程项目投资决策
    第8章 证卷投资管理
    第9章 工程营运资本管理
    第10章 工程固定资产和其他资产管理
    第11章 工程成本费用管理
    第12章 利润分配管理
    第13章 财务预算
    附录 系数表
    参考文献
    编辑推荐语
    丛书特点:
    注重以学生为本:站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写,考虑学生的学习认知过程,通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解,紧紧抓住学生专业学习的动力点,锻炼和提高学生获取知识的能力。
    注重人文知识与科技知识的结合:以人文知识讲解的手法来阐述科技知识,在讲解知识点的同时,设置阅读材料板块介绍相关的人文知识,增强教材的可读性,同时提高学生的人文素质。
    注重实践教学和情景教学:书中配备大量实景图和实物图,并辅以示意图进行介绍,通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能,强化实际操作训练,加深对理论知识的理解:设计有丰富的题型,在巩固知识技能的同时启发创新思维。
    注重知识技能的实用性和有效性:以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点,紧跟*新的技术发展和技术应用,在理论知识够用的前提下,着重讲解应用型人才培养所需的技能,突出实用性和可操作性。

    与描述相符

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