学科建设和课程建设的初始定位,具有单一性和复合性的相向特性,任何教学的动机都是初始定位的行为进化。书籍设计更是这一大背景中的一个单元,其课程功能往往体现在课程体系自身优化和市场印证上。本教材的定位,正是以高校课程改革的发展轨迹为依据,以市场需求为导向,以培养实用型、创新型人才为目的的构想而确定的。相比目前同类课题的教材,本书有以下几个特点:一是贴近市场,适应社会需求。力求使课程量化,细化、功能化。二是引用大量成功案例,**实用性和前瞻性。所刊用图例,较少用大师的作品,而是精选了大量实用型的职位作品,与学生的思维更贴近、更实用、更易于接受。三是内容新颖,特色鲜明。

**章 书籍设计概述
**节 书籍设计的历史进程
第二节 书籍设计的现状与前瞻
第三节 书籍设计的专业定位
第四节 书籍设计的原则
第五节 书籍设计的意义与社会功能

第二章 书籍的祝觉形象设计
**节 书籍的外观构成要素
第二节 书籍设计视觉要素
第三节 书籍设计色彩的特点与应用
第四节 书籍设计材质的选择与应用

第三章 书籍设计的要点与步骤
**节 平装书与精装书
第二节 书籍设计要点
第三节 书籍��计的图形处理技巧
第四节 书籍设计的创意表现与基本步骤

第四章 书籍开本及装订
**节 书籍开本的概念
第二节 书籍开本设计及应用
第三节 书籍装订类型
第四节 书籍印张
第五节 书籍各种开本成品尺寸参数

第五章 书籍版式设计与创意
**节 版式设计的概念
第二节 书籍版式设计的原则
第三节 书籍版式设计的构成要素
第四节 书籍版式的主要类型
第五节 书籍版式设计的形式美法则
第六节 字体设计与群组编排
第七节 书籍版式设计的基本步骤及要点

第六章 书籍设计实践案例
**节 科普类书籍的设计
第二节 文艺类书籍的设计
第三节 生活类书籍的设计
第四节 工具书书籍的设计
第五节 期刊类书籍的设计
第六节 少儿类书籍的设计
第七节 画册类书籍的设计
第八节 教材类书籍的设计

第七章 书籍设计**作品欣赏
参考文献
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