本书结合高等院校“软件工程”课程的相关要求,通过一个会议系统的实例,向读者介绍软件工程理论在实际项目中的应用,以达到深入理解软件工程过程和实现方法的目的。本书内容包括项目准备、项目管理、需求分析、软件设计、软件实现、软件测试,以及如何编写用户手册和如何进行配置管理等。此外,本书还给出了各个关键阶段的项目文档,具有很强的参考价值。
本书适合作为高等院校计算机及相关专业“软件工程”课程的配套课程设计教材,也可作为软件工程技术人员的参考读物。

第1章 项目准备
对于软件工程课程的课程设计而言,项目准备阶段主要包括项目选题、组建团队、确定团队工作方式、制定项目进度等工作。
大多数院校的软件工程课程设计的要求如下:题目自选;周期10周左右;学生划分为多个项目组,每组4~6人,确定1名项目经理,组员之间既分工又协作。这种形式的课程设计安排在各高校应该是比较普遍的。
一般来说,课程设计开始后,我们首先要完成的是选题、组队工作,并确定团队的工作方式和开发进度。可以先选题,后组队;也可先组队,后选题。这要根据具体情况而定。如果学生有比较好的想法,可自行寻找自己认为合适的同学来组成团队。若是几位同学有过共同合作的经历,或是彼此熟悉,那么先建立一个关系融洽的团队,而后再确定选题当然也���可行的。
1.1 项目选题
软件工程有一套完整的理论和方法体系,当前绝大多数的软件都是按照这套体系来实施的,很多项目也因此取得了很好的成效。但问题是,软件工程的思想并不适用于所有软件开发项目,软件工程的具体理论和方法在实际应用中也是需要合理的变通的。在本书中,将多次强调这个观点。
……

专家指导委员会
丛书序言
前言
第1章 项目准备
1.1 项目选题
1.2 组建团队
1.3 团队工作方式
1.4 项目进度安排
第2章 项目管理
2.1 项目管理的范围
2.2 利用Microsoft Project对项目进行时间管理
第3章 需求分析
3.1 需求分析的基本概念
3.2 需求分析阶段的具体实施过程
3.2.1 确定项目的大体方向
3.2.2 详细获取需求
3.2.3 讨论并确认需求
3.2.4 以需求规格说明书为基点,将需求文档化
3.2.5 整合需求规格说明书
3.3 Kernel会议管理系统需求规格说明书
第4章 软件设计
4.1 软件设计的基本概念
4.2 软件设计的具体实施过程
4.2.1 功能模块设计
4.2.2 系统数据设计
4.2.3 需求迭代
4.3 Kernel会议管理系统设计说明书
第5章 软件实现
5.1 软件实现的基本概念
5.2 软件实现的具体实施过程
5.2.1 程序的注释
5.2.2 规范化的源代码布局和命名规范
5.2.3 挖掘IDE的强大功能
5.2.4 软件的目录划分
5.3 Kernel会议管理系统编码规范
第6章 软件测试
6.1 软件测试的基本概念
6.2 软件测试的具体实施过程
6.2.1 **阶段:测试准备阶段
6.2.2 第二阶段:单元测试阶段
6.2.3 第三阶段:集成和系统测试阶段
6.3 Kernel会议管理系统测试报告
第7章 用户手册
7.1 一切从用户的角度出发
7.2 用户手册应该写些什么
7.3 编写用户手册的技巧
7.3.1 图文结合
7.3.2 操作截图
7.4 Kernel会议管理系统用户手册
第8章 配置管理
8.1 配置管理的基本概念
……
附录A 软件工程课程设计题目
附录B 软件工程课程设计的评价

软件工程是一门研究软件开发和管理的工程科学,是高等院校计算机及相关专业重要的主干课程,软件从业人员必须掌握相关的知识。本书基于作者多年的课程教学实践,可以帮助教师组织课程设计,辅导学生完成课程设计。
主要特点:
结合软件工程课程的教学目标,通过一个完整的实例揭示软件工程理论在实际开发中的应用。
涵盖软件工程过程的关键阶段,不仅回顾了相关的理论知识,还结合实例说明软件开发过程中可能遇到的问题及解决技巧。
对于开发的各个阶段,还提供了实例的项目文档,以便读者学习如何编写文档。
附录中提供了多个课程设计的题目,可供教师在课堂中选用。