本书为普通高等教育“十一五”规划教材(高职高专教育)。
本书分为12章,主要内容为总论,法律责任,审计证据与审计工作底稿,审计计划、重要性与审计风险,内部控制及其评审,审计抽样,货币资金审计,筹资与投资循环审计,购货与付款循环审计,生产循环审计,销售与收款循环审计,审计报告。本书结合企业会计准则、审计准则以及相关法律法规的*新变化,本着“夯实基础、拓宽知识面”的原则,在结构安排上做了精心设计和尝试,力求主线清晰、内容完整。
本书适用于高职高专院校财经类专业教材,也可作为会计人员自学和参考用书。

**章 总论
[学习目标](1)掌握审计的含义与性质;审计对象和审计职能以及各种审计方法的含义,注册会计师职业道德规范基本准则的内容。
(2)了解审计的产生与发展过程以及我国审计组织体系及其职责和权限。
(3)明确审计的分类方法;注册会计师职业道德的具体要求。
**节审计的产生与发展
一、审计产生和发展的客观基础
(一)受托经济责任关系是审计产生的基��
审计作为一种经济监督活动,伴随着社会经济责任的形成而产生,又伴随着社会经济责任的深化而发展。当社会经济发展到一定程度时,经济组织规模会扩大,经济活动过程会变得复杂,管理层次会增多,致使财产所有者无法亲自掌管全部经济活动,只好委托他人代为经管,这样就形成了财产所有权与经营管理权的分离及受托责任关系。为了监督经营管理者的经济行为和受托责任的履行程度,财产所有者就授权或委托专职机构与人员代替自己进行监督检查,于是就产生了审计。
审计的产生奠定了审计关系人理论,即审计行为的发生必须有审计人、被审计人和审计委托人或授权人三方面关系人,他们顺次为**关系人、第二关系人和第三关系人。其中,审计人是**关系人,作为被审计人的第二关系人是财产的受托经管者;第三关系人即为财产的所有者。审计关系人三者关系如图1—1所示。
……

前言
**章 总论
**节 审计的产生与发展
第二节 审计的含义与性质
第三节 审计对象与审计职能
第四节 审计的分类与方法
第五节 审计组织体系
第六节 审计职业道德规范
思考题
练习题
第二章 法律责任
**节 法律责任概述
第二节 如何避免法律诉讼
思考题
练习题
第三章 审计证据与审计工作底稿
**节 审计证据
第二节 审计工作底稿
思考题
练习题
第四章 审计计划、重要性与审计风险
**节 审计计划
第二节 审计重要性
第三节 审计风险
思考题
练习题
第五章 内部控制及其评审
**节 内部控制概述
第二节 内部控制系统的描述
第三节 内部控制测试
第四节 管理建议书
思考题
练习题
第六章 审计抽样
**节 审计抽样概述
第二节 控制测试中抽样技术的应用
第三节 实质性程序中抽样技术的应用
思考题
练习题
第七章 货币资金审计
**节 库存现金审计
第二节 银行存款审计
第三节 其他货币资金审计
思考题
练习题
第八章 筹资与投资循环审计
**节 筹资与投资循环审计概述
第二节 借款与所有者权益相关项目审计
第三节 投资相关账户审计
思考题
练习题
第九章 购货与付款循环审计
**节 购货与付款循环审计概述
第二节 应付账款审计
第三节 固定资产审计
第四节 其他相关账户审计
思考题
练习题
第十章 生产循环审计
**节 生产循环审计概述
第二节 存货审计
第三节 存货成本审计
第四节 其他相关账户审计
思考题
练习题
第十一章 销售与收款循环审计
**节 销售与收款循环审计概述
第二节 营业收入审计
第三节 应收账款和坏账准备审计
第四节 其他相关账户审计
思考题
练习题
第十二章 审计报告
附录 练习题参考答案
参考文献