本书从近代上海城市化进程中的移民这一特殊群体的教育问题入手，选取移民们自发设立的同乡组织所开展的移民教育活动作为研究对象，在展现近代以来同乡组织兴办上海移民教育的历史、总结其办学特色的同时，对同乡组织这种中国传统的民间社会组织在近代上海的移民教育中所发挥的作用、其办学所存在的问题及原因均作了准确的评判和独到的分析，是一部具有较高学术价值的专著。

**章 导论
近代上海是公认的移民城市。近代以来上海由一个普通的地区商埠，迅速发展成为一个“于军事、政治、外交、金融各端，莫不居全国**而为之枢纽”的**城市，甚至被誉为“资本主义世界中的东方心脏”，其优越的地理位置、特殊的政治格局和多功能**城市的集聚效应固然是主要原因，但移民一直是上海*大的资源之一。他们用聪明才智和勤劳的双肩支撑着这座城市的繁华与辉煌。上海是近代中国*大的移民城市。上海公共租界1885～1935年的人口统计表明，非上海籍人口占上海总人口的80％以上。1950年的上海人口中，上海本地籍占15％，非本地籍占85％。①这种外来者超过本地人的城市人口构成形态也就形成了近代上海较为特殊的“他方客弱主人强，独有申江让旅商。各操土音无敢侮，若能西语任倘佯”的社会景观。移民资源和其他因素汇聚成强大的发展趋势，为上海的崛起注入了生生不息的活力和强劲的动力。从这个意义上说，近代上海史可以称作一部上海移民史。
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**章 导论
第二章 近代上海的同乡组织
**节 近代上海同乡组织的发展历程
一 会馆（公所）时期
二 会馆（公所）与同乡会并立时期
第二节 近代上海同乡组织的会员制度、组织建构经济制度
一 会员制度
二 组织建构
三 经济制度
第三章 近代上海同乡组织办学历程
**节 发轫和发展繁荣期
一 发轫时期（1898～1911年）
二 发展繁荣时期（1911～1937年）
第二节 艰难维持和重整旗鼓期
一 艰难维持时期（1937—1945年）
二 重整旗鼓期（1945～1949年）
第四章 近代上海同乡组织与移民子弟教育
**节 同乡组织兴办移民子弟教育的实例分析
一 办学的经费制度
二 行政管理制度
第二节 同乡组织与教育奖贷学金制度
一 教育奖贷学金制度的实施状况
二 教育奖贷学金制度的实施结果及评价
第三节 同乡组织兴办移民子弟教育的特点分析
一 热心服务同乡——办学不以营利为目的
二 同乡组织办学力求做到专业与规范
三 办学具有灵活性
第五章 近代上海同乡组织与成人移民教育
**节 同乡组织与成人移民的社会教育
一 会馆（公所）的社会教化作用
二 同乡会兴办社会教育的状况
第二节 同乡组织兴办成人移民社会教育的特点
一 会馆（公所）与同乡会在不同的历史时期承担了不同的成人社会教育责任
二 举办成人移民社会教育的主体数量明显减少
三 社会教育贴近移民需要，形式多样，异彩纷呈
四 订定有严格的规章制度
第六章 近代上海同乡组织兴办移民教育的反思与启示
**节 近代上海同乡组织办学的成就
一 同乡组织为满足近代上海移民的教育需求作出了贡献
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余论 本书的贡献与局限
附录
参考文献
后记