《纲要》将体育课程主要使学生获得运动知识、技术和技能以及增强体质,扩展到促进学生的生理健康和社会适应能力的提高,强调体育课程的健康促进功能。
该书由“高等教育百门精品课程教材建设计划”立项项目,并经全国普通高等学校体育教学指导委员审定。全书共分九章,分别是体育与健康、足球运动与身体健康、足球运动与心理健康、足球运动与社会适应能力、足球运动发展与演变、足球基本技术和基本战术、足球运动竞赛组织、规则与裁决法、足球运动观赏等。

**章 体育与健康
**节 健康概述
第二节 体育锻炼与健康
第三节 学校体育与竞技运动
第四节 营养与健康
第五节 校园体育文化
第六节 奥林匹克运动
第七节 普通高等学校对体育教育的要求
第二章 足球运动与身体健康
**节 足球运动与心肺功能
第二节 足球运动与速度素质
第三节 足球运动与力量素质
第四节 足球运动与柔韧素质
第五节 足球运动与灵敏素质
第六节 足球运动伤病的预防与处理
第七节 身体健康的测量与评价
第三章 足球运动与心理健康
**节 心理健康的标准与保持
第二节 足球运动对心理健康的促进作用
第三节 与足球运动有关的良好���绪体验
第四节 心理健康的测量与评价
第四章 足球运动与社会适应能力
**节 足球运动与价值观
第二节 足球运动与社会角色
第三节 足球运动与人际关系
第四节 足球运动与现代生活方式
第五节 社会适应能力的测量与评价
第五章 足球运动发展与演变
**节 足球的起源
第二节 国际足球联合会
第三节 世界性大赛及比赛成绩
第四节 足球运动在中国
第六章 足球基本技术
**节 踢球
第二节 接球
第三节 运球
第四节 头顶球
第五节 抢截球
第六节 足球技巧
第七章 足球基本战术
**节 比赛阵形
第二节 进攻战术
第三节 防守战术
第四节 定位球战术
第八章 足球运动竞赛组织、规则与裁判法
**节 足球运动竞赛组织工作
第二节 足球竞赛的组织筹备
第三节 裁判员执法简介
第九章 足球运动观赏
**节 观赏足球运动竞赛的意义
第二节 足球运动的魅力
第三节 足球运动的观赏
主要参考文献