**章 概述:
大学是培养人才的摇篮和基地,也是传承科学文化的桥梁和窗口,同时是推动经济发展和社会文明进步的源泉。尤其是攻读专业的研究生,更是祖国未来社会的精英,是建设现代化社会的中坚力量,因此,他们不仅应具有渊博的知识,而且应成为具有科学知识和人文精神的、全面发展的高层次的人才。可见,研究生,顾名思义是研究专门学问的高层次的人才。就学问而言,科学知识的门类虽多,但总括起来,不外乎两大类:一是了解认识人类社会发展规律及其研究人际之间关系的学问的,叫做社会科学;二是了解、认识和改造自然及其研究它的属性、规律性学问的,叫做自然科学。而自然科学也由两部分组成,即以理论研究为目的的基础科学和以应用研究为目的的技术科学。基础科学是研究探索和理解事物的存在、相互作用和发展的根本规律的科学,它并不完全考虑其实用价值。理科的研究生自然要以基础理论科学为自己的研究对象。技术科学则是为了应用的目的而研究的科学,只有当它不仅在科学上有所发现、有所创造,而且在应用上有所创新,有了实效,技术科学的研究才算完成任务。工科研究生当然要以技术科学作为自己的研究对象。不过,技术科学的发展,要以基础科学为前提,而基础科学的提高,则为技术科学的创新提供了基础条件,从这个意义上讲,二者是相辅相成的,但从研究方向上看,他们研究的出发点与归宿点是完全不同的。当今世界,科学技术发展神速,用“日新月异”来形容一点也不过分。当前不仅社会科学和自然科学相互交叉、相互渗透,出现了新的交叉学科,而且自然科学内部也出现了一些边缘学科、综合科学等。各类学科的交流、融合形成了一股强大的动力,推动着经济的迅猛发展,促进科学技术跨越式前进。……