面对我国护理事业发展的*新需要，我们的编著要在三个方面狠下功夫：一是按照护理伦理学的学科体系，重新审视和确定教材的结构框架，力求在“护”字上多下功夫，改变以往同类教材中沿袭的仅由《医学伦理学》简单改头换面、揿移植而来的缺陷，使之成为真正意义上的“护理伦理学”；二是对护理伦理学的基本理论与原则的介绍与阐述，注重学习汲取国际范本的表述，使学术语境趋于统一和规范，相关名词的英文表达也应逐一标注，方便读者；三是在护理伦理学的应用部分，要注重回答我们的护理事业发展中面临的新课题，对健康教育与社区护理问题，病人满意度与护患沟通问题，护理管理中的伦理要求与护理道德评价的实施等问题，结合*新的理论与实践成果予以正面介绍，以提升教材在护理实践中的现实指导价值。
　　本书可作为医学院校护理专业本科生和高职生的教材，也可作为临床护理工作者的继续教育用书。

前言
**章　绪论
**节　道德与职业道德
第二节　伦理与伦理学
第三节　护理伦理学概述
第二章　护理伦理学的发展史与现代价值
**节　伦理学的形成与发展
第二节　护理伦理学的发展
第三节　护理伦理的现代价值
第三章　护理伦理学的基本理论
**节　道义论
第二节　后果论与功利主义
第三节　美德论
第四节　人道主义
第五节　价值哲学理论
第六节　公益论
第四章　护理伦理学的原则
**节　护理伦理学的基本原则
第二节　护理伦理学的应用原则
第五章　护理实践中的人际关系
**节　护患关系
第二节　护理实践中的其他人际关系
第三节　患者的权利与义务
第四节　护士的权利与义务
第六章　护患沟通
**节　病人满意度
第二节　护患纠纷的成因
第三节　护患冲突的调适
第四节　护患沟通
第七章　临床护理道德
**节　临床护理的基本道德要求
第二节　整体护理的道德要求
第三节　心理护理的道德要求
第八章　特殊护理岗位的道德要求
**节　急诊室的护理道德
第二节　手术室的护理道德
第三节　重症监护的护理道德
第四节　精神病区的护理道德
第五节　传染病区的护理道德
第九章　健康教育与社区护理道德
**节　健康教育与健康促进道德
第二节　社区护理的道德要求
第三节　计划生育中的道德问题
第四节　性道德
第十章　死亡伦理和临终关怀
**节　死亡的概念和标准
第二节　临终关怀及临终关怀的道德原则
第三节　放弃**、无效**和安乐死
第四节　尸体料理中的道德意义
第十一章　护理科研中的道德
……
第十二章　护理管理伦理
第十三章　护理道德评价
第十四章　护理人员的职业素质与修养
参考文献