为适应我国“以信息业带动工业化,发挥后发优势,实现社会生产力的跨越式发展”以及大力发展制造业和优化产业结构的要求,应用型人才培养已成为高等学校人才培养的重要任务。
以微电子技术为基础、计算机技术为主体的信息技术,是当前人类社会中发展*快、渗透性*强、应用面*广的先导技术。信息技术的广泛应用推动着以信息产品制造业、软件业、信息系统集成业和信息咨询服务业为主体的信息产业的发展。在新的世纪里,信息已成为重要的生产要素和战略资源,信息技术成为先进生产力的代表,信息产业将发展成为现代产业的带头产业,人类即将跨越工业时代进入信息时代。因此,信息化成为当今世界经济和社会的发展趋势,大力推进社会和国民经济信息化是推进我国社会主义现代化建设的重要任务。计算机和信息技术的发展不仅需要大批专业技术人才,而且还产生了一批新的职业岗位,毋庸置疑,信息及其相关职业将成为未来*紧缺的职业。
计算机和信息技术与应用的人才需求将呈多元化、多层次趋势,表现在科学、技术、产业、应用、服务诸多方面。不仅需要从事科学、技术研发的人才,而且更需要把研发成果转变为现实产品的技术和管理人才,不仅要有能从事计算机和信息科学、技术工作的人才,而且更需要能从事计算机和信息产业、应用、服务工作的人才,以及在各类人才中的精英人才、领军人物。这实际是对我国计算机和信息类高等教育改革提出了新的要求和新的课题,要求我国高等教育进行结构调整,满足人才培养的多元化,大力培养具有计算机和信息技术专长的应用型人才--他们是这些领域的技术专家和管理专家,可以在相应的行业、企业担任各种技术工作。
目前,我国高等教育中应用型人才培养模式相对落后,如何发展应用型教育已成为课程改革的主要任务。本套教材是以培养计算机和信息类专业本科应用型人才为目的进行的课程与教材改革尝试。在本套教材的策划过程中,清华大学出版社多次组织了由行业企业专家和有丰富教学经验的一线教师参加的研讨会,对应用型高等教育的规律和在计算机教学中的体现进行了深入的研讨。