《实用对外汉语教学法》这本书主要介绍和阐述具体的教学措施,这些措施是在语言学、教育学、认知心理学等理论的指导下,对教学实践中经常使用的教学过程、活动和方法的理论总结。这些被实践证明行之有效的具体教学过程、活动和方法,可供对外汉语教师教学时参考。

序
前言
**章 总论
一、教学法的理论支柱
二、对外汉语教学法的基本特点
第二章 语言教学法流派介绍
一、语法翻译法
二、直接法
三、听说法
四、视听法
五、自学对比法(附自学实践法)
六、认知法
七、功能法
小结
第三章 课堂教学的过程与原则
一、课堂教学的基本要素
二、教学的一般过程
三、课堂教学的基本原则
小结
第四章 课堂教学的内容与对象
一、教材的选择与处理
二、教学对象
小结
第五章 课堂教学的基本方法
一、课堂教学的准备
二、教案的撰写
三、组织教学
四、文化导入与跨文化意识的培养
五、课堂教学与课外实践
小结
第六章 阅读课型的课堂教学的实施
一、精读课的理论基础
二、精誌果���教学要点
三、精读课的操作方法
四、泛读课的理论基础
五、泛读课的教学要点
六、泛读课的操作方法
小结
第七章 口语课型的课堂教学实施
一、理论基础
二、教学要点
三、操作方法
小结
第八章 听力课型的课堂教学实施
一、理论基础
二、教学要点
三、操作方法
小结
第九章 写作课型的课堂教学实施
第十章 测试
参考文献
后记

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