《英语口语教程》是教育部师范司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)规划教材”。《英语口语教程》分为上、下两册。每册各10个单元,内容涉及饮食、购物、旅游、交通、休闲、运动、文化、艺术、语言、教育、通讯等各方面。每单元由Warm-upReading,Exemplifying Dialogues,Speaking Activities和Professional Training4部分组成。《英语口语教程》有3个特点:1.给出具体情景,使口语活动具有实际的交际目的;2.交际情景的设计尽量符合中国学生的实际情况;3.以学生为主体,让起其在活动中充分发挥其主观能动性。《英语口语教程》可供高校英语专业三年级学生使用,尤其适用于师范院校三年级的学生和各类成人学生。

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《英语口语教程》(Oral.English)是为师范类英语专业学生编写的英语口语教材。考虑到学生的现有水平、职业、年龄和外语学习的性质,考虑到口语学习与教学的特点,本教材在编写过程中注意从题材、内容和表达方式等方面体现成人学习英语口语的需求,注重培养学生用英语表达中国文化的能力,并强调口语活动的设计应利于学生的交际实践及在其教学中的运用,以满足2l世纪素质教育对英语教师的要求。《英语口语教程》有10个单元,内容涉及饮食、购物、旅游、交通、休闲、运动、文化、艺术、语言、教育、通讯等不同专题。每一单元由warm-up Reading,Exemplifying Dialogues,Speaking Activities和Professional Training 4部分组成。Warm-up Reading的目的是通过几篇简短的阅读材料介绍本单元涉及的专题,使学生对该专题的内容、相关的词汇和表达方式等有所了解。Exemplifying Dialogues是与专题相关的示范对话,旨在帮助学生模仿运用。Speaking Activities是本教材的主体部分,一般由15到18个口语活动组成。设计这些活动时,我们着重突出了以下几个特点:一是给出具体的情景,使口语活动具有实际的交际目的;二是交际情景的设计尽量符合中国学生的实际情况,三是以学生为主体,让学生在活动中能充分发挥其主观能动性,四是让学生有足够的口语实践。活动多以对话或小组讨论的形式出现,附有内容或表达方式等方面的提示,以利于学生讨论和发言。Professional Training部分侧重于英语课堂用语的掌握和运用。教材中各个专题所涉及的常用词汇与表达方式分专题以附录形式放在书后,供学生课前预习、课后复习或在交际活动中查阅。《英语口语教程》可供高校英语专业三年级的学生使用,尤其适用于师范院校三年级的学生和各类成人学生,如夜大、函大和自修大学生,以及同等水平的师资培训班。本教材供一学期使用,每单元的教学时间可控制在4学时左右。教师可参考下列教学课时分配方案,根据具体的教学情况和学生的需求与水平对教材内容进行取舍,灵活安排教学时间。

Unit I Food, Cuisine and Restaurants
I. Warm-up Reading
1. Food
2. Cuisine
3. Restaurants
II. Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
III. Speaking Activities
IV. Professional Training

Unit 2 Shopping and Shops
I. Warm-up Reading
1. Online Shopping
2, Shops
3. Department Stores and Supermarkets
II. Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
III. Speaking Activities
IV. Professional Training

Unit 3 Money and Banking
I. Warm-up Reading
1. The Story of Money
2. Central Banks
3.Commercial Banks
II.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue TWO
Dialogue Three
III.Speaking Activities
IV.Professional Training

Unit4 Tourism
I.Warm-up Reading
1.Tourism
2.Hotels
3.Scenic Spots
II.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
III.Speaking Activities
IV.ProfessionaI Training

Unit 5 Transportation
I.Warm-up Reading
1.GeneraIIntroduction
2.LandTraffic一
3.AirTraffic
4.Water Tra仟ic in the US
I I.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
III.Speaking Activities
IV.ProfessionaI Training

Unit 6 Healthcare and Medicine
I.Warm-up Reading
1.NationaI Health Service in Britain
2.America n Med ica I Service
3.Chinese Medicine
II.Exemplify'ing Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
111.Speaking Activities
IV.ProfessionaI Training

Unit 7 PostaI Service
I.Warm。up Reading
1.The World Postal Service
2。The Chinese PostaI Service
3。Stamps
II.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
III.Speaking Activities
IV.Professional Training

Unit 8 Leisure and Recreation
I.Warm-up Reading
1.Outdoor Activities
2.Fitness Activities.
3.Home and Social Activities
II.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
ll 1.Speaking Activities
IV.Professional Training

Unit 9 Arts
I.Warm-up Reading
1.Painting
2.Arch itectu re
3.Theatre
4.Music
I I.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
Dialogue Four
III.Speaking Activities
IV.Professional Training

Unit 10 Sports
I.Warm-up Reading
1.BalI Games
2.Track and Field
3.Gymnastics
4.Aquatic Sports
II.Exemplifying Dialogues
Dialogue One
Dialogue Two
Dialogue Three
Dialogue Four
I I I.Speaking Activities
IV.Professional Training
Appendix Words and Expressions
……

权威性:本套教材系教育部师范司组编的英语专业规划教材。编者与审者均为国内知名专家、教授及多年从事师范英语教学的**教师。
针对性:本套教材汲取了国内外*新外语教学研究成果,理论实践并重,针对教师实际需要精心编写。
实用性:本套教材在选材与练习设计上以培养学习者综合语言应用能力为宗旨,注重提高其业务能力。