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经济学教程
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经济学教程

  • 作者:张亚丽
  • 出版社:中山大学出版社
  • ISBN:9787306025760
  • 出版日期:2005年08月01日
  • 页数:300
  • 定价:¥33.90
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    内容提要
    本书主要对经济学的基本内容、基本原理及学习经济学的意义等方面作了简明的介绍。本书的特点是:①以“必须、够用”为原则,定位为初级经济学水平;②简明、通俗,以简明的语言和扼要的篇幅阐述艰深的经常学理论;③比较全面地反映了经济学近来的发展趋势;④每章均以“参考资料”和“案例分析”帮助读者理解经济学原理,使抽象的经济学理论变行生动有趣。
    本书适合高职高专院校经济管理类专业的学生作教材,也可供经济管理部门的管理人员及社会读者使用。
    目录
    总序
    前言
    **章 导言:什么是经济学
    **节 经济学的基本问题
    第二节 经济学的内容
    第三节 经济学的方法
    第四节 学习经济学的意义
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第二章 需求、供给与均衡价格
    **节 需求理论
    第二节 供给理论
    第三节 均衡价格
    第四节 价格政策
    第五节 弹性理论
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第三章 消费者行为理论
    **节 基数效用论:边际效用分析
    第二节 序数用论:无关异曲线分析法
    第三节 消费者选择
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第四章 生产理论
    **节 生产函数
    第二节 短期生产函数:一种生产要素的合理投入
    第三节 长期生产函数(一):多种生产要素的*优组合
    第四节 长期生产函数(二):规模报酬
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第五章 成本理论
    **节 几个重要的成本概念
    第二节 短期成本函数
    第三节 长期成本函数
    第四节 收益和利润*大化
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第六章 市场理论
    **节 **竞争市场
    第二节 完全垄断市场
    第三节 垄断竞争市场
    第四节 寡头垄断市场
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第七章 分配理论
    **节 收入分配的原理
    第二节 各种生产要素价格的决定
    第三节 收入不平等
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第八章 市场失灵与政府干预
    **节 垄断
    第二节 外部性
    第三节 公共物品和公有资源
    第四节 信息不对称
    第五节 政府失灵
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第九章 衡量宏观经济的主要指标
    **节 国内生产总值及其衡量
    第二节 失业率与通货膨胀率
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十章 国民收入决定理论:简单的国民收入决定模型
    **节 宏观经济均衡及其实现
    第二节 消费
    第三节 均衡国民收入的决定
    第四节 投资乘数
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十一章 货币的供给与需求
    **节 货币的基本知识
    第二节 货币的供给
    第三节 货币的需求
    第三节 均衡利率的决定
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十二章 国民收入决定理论:IS-LM模型
    **节 投资
    第二节 IS曲线:商品市场的均衡
    第三节 LM曲线:货币市场的均衡
    第四节 IS-LM分析的政策意义
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十三章 国民收入决定理论:总需求-总供给模型
    **节 总需求曲线
    第二节 总供给曲线
    第三节 总需求-总供给模型
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十四章 失业和通货膨胀
    **节 失业理论
    第二节 能货膨胀理论
    第三节 能货膨胀与失业的关系
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十五章 宏观经济政策
    **节 财政政策
    第二节 货币政策
    本章小结
    关键概念
    练习与思考
    第十六章 经济增长与经济周期
    **节 经济增长概述
    第二节 决定经济增长因素
    第三节 经济增长模型
    第四节 促进经济增长的政策
    第五节 经济周期
    主要参考文献

    与描述相符

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