《管理学》是中国政法大学行政管理专业(本科)和工商管理专业(本科)的专业基础课,这本教材就是为这两个专业的学生编写的。全书分绪论篇、规划篇、组织篇、激励篇和控制篇,共有15章,形成管理的一个新知识结构框架。本书编写宗旨为:力求学术性和应用性的统一,正确反映国内外管理理论的前沿动态和管理实践的*新成果;注重管理理论的一般研究,即强调公共管理和工商管理在基础管理理论方面的通用性研究;强调管理理论知识的系统化和完整性;基本概念和基本原理采学术界的通说。本书适合管理类专业的学生作为教材使用外,也适合于管理人员、公务员和对管理工作感兴趣的人员阅读。

**章 管理与管理学
在人类的各种活动中,管理活动有着自己的特殊地位。它存在于社会的各个领域,深深地扎根于社会的实际需要之中,构成社会发展的一种内在机制。管理确立组织的发展方向,并赋予组织以生产力;管理整合资源,并创造价值;管理变革旧规则,并创造新制度;管理改变人的旧观念,并塑造先进的组织文化。进步的组织必然有自己的**管理群体,辉煌业绩的背后蕴涵着管理者的先进思想和技能。本章将界定管理和管理者,探讨管理的本质和管理者的任务,阐明管理学的研究对象,分析管理学的性质并探讨学习管理学的意义。
**节 管理
一、管理的语义解释
在现代社会中,“管理”一词的使用频率很高。作为学科概念使用的有公共管理、工商管理、管理科学等;针对业务工作使用的有财务管理、人事管理、质量管理等;针对人员使用的有图书管理员、卫生管理员、档案管理员等。那么,“管理”一词的含义是什么呢?
……

绪论篇
**章 管理与管理学
**节 管理
第二节 管理者
第三节 管理学
本章小结
自我测试1
二章 管理理论的演进
**节 中国古代管理思想概览
第二节 西方古代管理思想概览
第三节 西方近代管理理论:古典理论
第四节 西方近代管理理论:行为理论
第五节 现代管理理论
第六节 后工业社会的来临与知识管理的变革
本章小结
自我测试2
规划篇
第三章 组织环境
**节 环境与组织边界
第二节 一般环境
第三节 特定环境
第四节 环境是管理的约束条件
本章小结
自我测试3
第四章 战略管理
**节 战略的本质
第二节 战略的层次
第三节 战略管理程序
本章小结
自我测试4
第五章 组织目标和计划
**节 组织目标
第二节 目标管理与标杆管理
第三节 计划
第四节 现代综合计划方法
本章小结
自我测试5
第六章 管理决策
**节 决策的基本问题
第二节 决策行为
第三节 系统分析方法
第四节 决策技术
本章小结
自我测试6
组织篇
第七章 组织��构与职务设计
**节 组织结构模式
第二节 组织结构设计
第三节 组织一体化
第四节 职务设计
本章小结
自我测试7
第八章 人员配备
第九章 组织变革
激励篇
第十章 行为基础
第十一章 激励理论
第十二章 领导
第十三章 沟通
控制篇
第十四章 控制理论与技术
第十五章 管理信息系统
自我测试说明