根据应用型高校学生的培养目标,本书着眼于介绍概率论与数理统计的基本概念、基本原理和基本方法,以此加强学生的基础知识,积累后继学习的能力。
在内容设计上,尽可能与该类院校学生的培养目标保持一致。在文字表述等方面力求语言流畅、层次清晰,引文准确、通俗易读,叙述由浅入深,逐步展开,强调可读性。
对难点进行了妥善处理,例题、习题的配置兼顾基础与提高,重在应用。
为加强应用例题的讨论,强化学生分析能力的培养,每章之后都设置了“综合应用例题”栏目,这些例题中有相当一部分是编者在多年的教学过程中收集和编写使用的应用例题,其内容丰富、生动有趣,既能有效拓展学生的思路与视野,又能起到培养学生的应用能力、激发学生学习兴趣的作用。
在结构上,本书既有严谨的理论支撑,但又不过分追求理论论证;对一些难度较大的概念,都是通过一个合适的例题来导入,既便于学生理解与掌握,也便于学生自学。在材料组织安排与例题的选配上,既考虑到为讲授者留有个人发挥的空间,又便于讲授者根据教学要求与学生情况进行取舍。加强数理统计的内容,目的是为培养与增强学生的数据处理、分析及应用能力。
本教材所用数学符号、公式及附表等与**大学数学统考试题所采用的符号保持一致。
作为一本应社会需求而生的基础课教材,本书充分考虑了它所能适应的不同层次的需要,因此结合该课程特点,在设计时同时顾及了它的各个使用者层面,包括一般工科院校本科生、自考生等。此外,根据本教材的基础性,也适合于专科类学生选用,教师只需在内容上适当做些取舍即可。
本教材包含配套的《教师指导手册》与电子课件等教辅。在课程教学过程中,这些教辅能有效地超到提高课堂教与学的效果。