本书由人力资源和社会保障部教材办公室根据部颁《**技工学校语文课教学大纲》组织编写,供全国**技工学校、技师学院使用。
本书包含8个单元共32课,每课由阅读提示、课文阅读、预习思考、问题讨论、心得笔记、拓展训练等环节组成,每单元后安排有综合学习。书后以附录形式给出了常见的语文基本知识。为方便教学,本书配有练习册、教师用书及多媒体课件。
本书由宦平主编,郑超文、陈顺华、黄毅华参加编写;阎苹主审,易建秋参加审稿。龚薇、崔志峰、管晓刚、唐志旗、朱淑静、王萍、孟波、杨琼、樊秀芳、王晓丽、陈秀坤等在本书的编审工作中提出了宝贵的建议。

**单元 唱响人生
1 孔子的诚信观
一
孔子强调诚信,意在**一定要取信于民,使老百姓信任自己的政府。有一次,子贡问如何处理政事。孔子说:“使粮食充足,使军队强大,使民众信任政府。”子贡说:“如果迫不得已去掉一项,三者之中先去掉哪一项?”孔子说:“去掉军队。”子贡又说:“如果不得已再去掉一项,两者之中先去掉什么?”孔子说:“去掉粮食。自古以来谁也免不了一死,但民众不信任政府,**就难以立足。”孔子的这个观点的提出和他所处的那个时代是密切相关的。历史上的周幽王正是一个为政不信而国破身亡的典型例子。
西周自周厉王以后国力衰弱,社会动荡。公元前781年,周幽王即位。周幽王不但不思进取反而更加昏庸无道。他特别宠爱一个叫褒姒的妃子。褒姒十分美丽,可“从未开颜一笑”。为了讨得褒姒的欢心,周幽王尝尽各种方法均无效果,于是悬赏求计。一个佞臣出了一个“烽火戏诸侯”的主意,周幽王便带着褒姒登上城楼,在没有敌寇入侵的情况下,竟然下令点燃烽火。各地诸侯看到警报,以为国都受到侵犯,纷纷率军前来救援。……

**单元 唱响人生
1 孔子的诚信观
2 实话实说丁大卫
3 哲学家的思考
4 “感动中国年度人物”颁奖辞(2006)
综合学习——学会做人
品读:界河
对话:我是谁?
体验:分享生涯故事
第二单元 思想空间
1 威科特先生的陷阱
2 经济学家和真正的动物世界
3 庄德之辩——可分与不可分
4 《大国崛起》解说词(节选)
综合学习——学会思考
品读:都江堰(节选)
对话:一支铅笔有多少种用途?
体验:为王海支招儿
第三单元 职业境界
1 把信送给加西亚(节选)
2 女教师的特异功能
3 一位出租车司机的职业水准
4 *后一片叶子
综合学习——学会做事
品读:寻找时传祥
对话:世纪员工
体验:我与职业的**次握手
第四单元 经典力量
1 我与地坛(节选)
2 亮剑(节选)
3 站起来,我依然是巨人
4 我的五样
综合学习——学会励志
品读:石缝间的生命
对话:林肯的简历
体验:在路上
第五单元 天地方圆
1 渴生者(节选)
2 像山那样思考
3 《难以忽视的真相》序言
4 《宇宙与人》解说词(节选)
综合学习——学会珍惜
品读:敬畏自然
对话:师法自然倾诉心语
体验:垃圾是放错了地方的资源
第六单元 说话艺术
1 沟通,认清目标和底线
2 诺曼底登陆现场报道
3 我有三个梦想
4 《赢在中国》选手董冰赛场答辩实录
综合学习——学会沟通
品读:苏格拉底和失恋者
对话:海岛救援
体验:不要过度规划你的未来
第七单元 实用写作
1 东四那片儿的一些事儿
2 潮起潮落话股市
3 大学生眼中的电子商务
4 创业计划书
综合学习——学会写作
品读:轻点关门
对话:创意无限
体验:主题活动方案策划
第八单元 时空绝唱
1 渔父
2 兰亭集序
3 古代诗词五首
迢迢牵牛星
将进酒
望岳
虞美人
满江红
4 秋声赋
综合学习——学会继承
品读:清明上河图
对话:古诗演义
体验:郑板桥与“难得糊涂”
附录
1 标点符号用法简表
2 常见病句类型辨析与修改
3 常用修辞例说
4 古代诗文名句分类集锦