本教材特点:
**,结合贵州省公务员*新面试真题,合理安排考点,科学预测分析,注重对试题思路的讲解,培养考生分析问题、解决问题的能力,同时针对每道试题还总结出了答题误区,以便考生顺利地找准思路,节省备考时间。
第二,教材总结了各类题型的规律,组织面试专家对试题考点和解题技巧进行全面解读,讲解详细准确,深入浅出,侧重对考生能力的训练,力求让考生在训练中逐渐形成自己的解题思路和答题方法?
第三,教材在对各类题型详细讲解的同时,增加了以往成功考生的心得体会和经验分享,为考生提供参考,希望考生通过借鉴他人的成功经验,有的放矢地完善自我。
第四,教材在对**公务员及部分省市面试真题详细讲解的同时,还增加了“模拟考场”,旨在让考生更多地了解题型,有针对性地训练,找出自己的不足,全面提升自己。

**篇 贵州省面试导航
**章 贵州省面试概述
**节 面试的概念
面试作为现代人才测评中*重要和*有效的方法之一,是各级各类组织选拔人才的重要手段,同时也是公务员录用考试中的一个重要环节。相对于笔试而言,面试可以更加直观、全面地考察考生的综合分析能力与言语表达能力,因此,考生需要对公务员面试的特点、流程及测评要素等进行深入的了解和分析,有针对性地备考公务员面试。
一、面试的含义
公务员面试是指在特定的场景下,考官通过观察和提问的方式来了解考生的综合素质、能力状况及求职动机的一种考察方式。与大多数企业面试的区别在于,公务员面试必须在规定的时间和规定的地点进行,试题大都经过精心设计,具有科学性和系统性。考官与考生都必须严格按照面试的流程进行,考官不能随意更改试题或提问方式,考生必须严格遵守面试纪律,不得随意而为。
在面试过程中,考官会根据考生的答题情况对其分析问题的能力、求职动机、计划组织协调能力、言语表达能力及行为表现等作出综合评价。所以,考生需要在面试过程中集中精力,争取展现出自己***的一面,任何一个小细节的疏漏都有可能给考官留下不好的印象,直接影响自己的面?成绩。
公务员面试中有以下几个方面需要引起考生的注意:
(一)特定的场景
所谓特定的场景,是指公务员面试由面试方(包括考官、计分员、监督员等)和被面试方(考生)共同组成面试主体,双方需要在招考单位统一设置的考点进行,通过现场工作人员的统一安排,由考官对多位考生逐一进行面试。根据贵州省有关面试文件的规定,结构化面试主要在专门设置的考场进行,也有少数职位采取非结构化面试,将考场设在其指定的场所。
(二)规定的时间
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**篇 贵州省面试导航
**章 贵州省面试概述
**节 面试的概念
第二节 贵州省面试特点分析
第三? 贵州省面试流程及评分方法
第四节 贵州省面试命题规律分析及趋势预测
第二章 贵州省面试前的准备
**节 面试前的认知
第二节 考生的自我完善
第三节 贵州省面试考察要点
第三章 贵州省面试备考策略
**节 调整面试心理
第二节 重视面试细节
第四章 面试礼仪
**节 礼仪与面试礼仪
第二节 着装礼仪
第三节 仪容礼仪
第四节 仪态礼仪
第二篇 结构化面试
**章 结构化面试概述
**节 结构化面试简介
第二节 结构化面试的答题技巧
第三节 结构化面试的程序及评分
第二章 结构化面试题型解读
第三章 求职动机与拟任职位匹配类
?一节 求职动机与拟任职位匹配类题目概述
第二节 整体自我认知类
第三节 个人背景经历类
第四节 求职意向与动机类
第四章 综合分析类
**节 综合分析类题目概述
第二节 哲理寓言警句类
第三节 社会问题类
第四节 政策类
第五节 漫画类
第六节 两难、多难问题类
第五章 计划组织类
**节 计划组织类题目概述
第二节 会议、展会的组织类
第三节 文体活动、竞赛的组织类
第四节 考察学习、培训的组织类
第五节 调查、调研的组织类
第六节 接待的组织类
第六章 沟通协调类
**节 沟通协调类题目概述
第二节 工作态度类
第三节 关系协调类
第四节 事件处理类
第五节 排序类
第七章 应变能力类
……
第三篇 无领导小组讨论
第四篇 公务员面试真题精解
第五篇 模拟考场及重要理论储备