改革开放的二十多年来,国内政治、经济、文化的巨大变革,这种变革对教育、对文学提出的要求,国外文学理论教材的翻译介绍以及人们日渐增多的对国外大学教学理念与方式的了解,使我们深切感受到文艺教学改革的必要性、紧迫性。二十多年来,文艺学专业已经涌现出了许多的教学成果,出版了许多有特色的文艺学教材,但仍然远远不能满足客观形势的需要。华中师大出版社组织出版文艺学系列教材,《美学教程》、《西方文论》、《马克思主义文艺理论教程》、《比较文学教程》,是在这方面作出新的努力的有益探索。关于文艺学教材改革,我有以下粗浅想法,和这套书的各位主编、作者作过交流,也以此就教于教材的使用者。

总序
导言:西方文论的发展及其规律
**章 古希腊罗马文论
**节 概况
第二节 柏拉图的《文艺对话集》
第三节 亚里士多德的《诗学》
第四节 贺拉斯的《诗艺》
第五节 朗吉弩斯的《论崇高》
第六节 普罗提诺的文论
第二章 中世纪和文艺复兴文论
**节 概况
第二节 奥古斯丁的文论
第三节 托马斯·阿奎那的文论
第四节 但丁的文论
第五节 达·芬奇的文论
第六节 今古之争
第七节 卜迦丘和培根的诗论
第八节 卡斯特尔维屈罗与锡德尼的诗论
第三章 新古典主义和启蒙主义文论
**节 概况
第二节 第二次“古今之争”
第三节 布瓦罗的《诗的艺术》
第四节 法国启蒙主义文论
第五节 德国启蒙主义文论
第六节 英国启蒙主义文论
第七节 意大利启蒙主义文论
第四章 德国古典美学的文论
**节 概况
第二节 康德的文论
第三节 歌德的文论
第四节 席勒的文论
第五节 黑格尔的文论
第五章 浪漫主义文论
**节 概况
第二节 德国浪漫主义文论
第三节 英国浪漫主义文论
第四节 法国浪漫主义文论
第六章 现实主义文论
**节 概况
第二节 法国现实主义文论
第三节 英国现实主义文论
第四节 俄国现实主义文论
第七章 实证主义和自然主义文论
**节 概况
第二节 泰纳的实证主义文论
第三节 左拉的自然主义文论
第四节 阿诺德的人生批评论
第五节 勃兰况斯的文论
第八章 唯美主义、象征主义和印象主义文论
第九章 现代主义文论
第十章 后现代主义文论
后记