本书的主要特点是:
(1)以实践**为原则:首先,我们筛选经典和精品作课文的主要内容,则地补充有时代感和前瞻性的作品。21世纪全球共同关注的经济一体化、发展高科技、加速信息化、远离艾滋病以及与缅甸关系密切的禁毒等内容都在课文中有所反映。使学生真正做到学以致用。其次,注重“精讲多练”,扩大课文中的练习内容,使课堂不仅是老师授业的场所,更成为学生得到反复训练机会的场所。
(2)贯彻以人为本的原则:教材除提供各种丰富的练习内容,还提供了补充阅读材料,便于“因材施教”,使各类学生都能得到充分发挥的机会。同时,教材还着重考虑到调动和发挥学生的积极性,尤其是练习内容不仅要使学生学到有用的知识,更重要的是注重培养学生优良的道德品质和较强的独立思考和解决问题的能力。
(3)确保教材的系统性和科学性:《缅甸语教程》包括缅甸语中基本语音、词汇、语法及习用语等,从基础教程到**教程基本做到深浅合适,符合循序渐进的要求。
(4)题材和体裁丰富多彩,并有多种常用的应用文内容,便于扩大学生的知识面和提高实际应用能力。
(5)知识性和趣味性有机的结合:课文不仅内容丰富,形式多样并有许多诸如儿歌、成语、绕口

本书为大学本科缅甸语专业教材,本册供三年级**学期使用。共15课,每课包括课文、生词、语法注释、练习、阅读等部分,内容涉及缅甸社会历史、政治经济文化等多个领域。生词注释和语法注释原则上不出现中文,以培养学习用缅语思维、表达的习惯。练习以缅汉互译和阅读理解为**,通过大量训练,培养学生理解和表达能力。