本书是根据高等职业教育的特点,融合作者多年的教学经验和研究成果推出的一本教材。全书分管理与管理学、管理思想与管理理论的发展、组织环境与组织文化、社会责任和管理道德、决策、计划、组织、领导、激励、沟通、控制、管理创新共12章。本书各章节均采用导入案例,以引起学生的学习兴趣与思考,各章末附有本章小结、复习思考题、案例分析题、讨论题、管理技能训练、管理技能自我测试等。
以本书的框架结构为基础,本书编者开发出了配套《管理学基础》**级精品课程网站(网址:http://www.gdcp.cn/jpkc/glxjc/),为教师与学员提供了丰富的课程教学资源、自主学习资源和在线学习沟通平台。本书可作为高职高专管理类各专业、工科类各专业和中等职业学校管理类各专业教材,也可作为企业和政府部门管理知识的培训教材,还可供管理工作人员学习参考。

**章 管理与管理学
第二节 管理者与管理技能
导入案例1-2:**管理者吴敏求
在美国麻省理工学院和斯坦福大学学成之后,吴敏求进入位于加利福尼亚州**的英特尔(Intel)公司,开始了他的职业生涯之路。在这家巨型高科技公司工作了几年之后,他萌生了一种进一步发展的愿望,这种愿望就是:怎样才能制造出更好的计算机芯片?他觉得要想把这种愿���变成现实,就得有一家属于自己的公司。1989年,他在中国台湾新竹科技园创建了旺宏电子公司,他的愿望也开始付诸实现了。
创业初始,吴敏求就已经知道有效管理的价值所在。作为公司的创始人,他还知道,公司需要有一批高素质的人才与他共同努力,才能实现自己的愿望。为了吸引在美国的几位同事返乡加盟自己在中国台湾开设的公司,吴敏求向他们许诺将给予一定的公司股份。果然,许多人为此放弃了在美国舒适而稳定的工作。
吴敏求意识到,在竞争激烈和变化多端的计算机芯片市场上,没有哪一个企业能够安安稳稳地生存与发展。他同样知道,公司长期的成功来自对市场机会的准确辨识和对成长计划的合理规划。为此,吴敏求寻求与其他公司结盟,并且加大了对技术研究与开发方面的投资力度,公司近16%的销售收入都用在了产品的开发上。
在把握公司的发展方向和有效使用资金等方面,吴敏求从不忽视人的作用。他不断地寻找方法进行组织再造,以使员工能够更加协调和更为有效地开展工作。他努力创造一种理想的工作氛围,在这种氛围中,员工能够始终满怀激情地工作。同时他也意识到,要想使公司内部的员工能在组织中进一步成长,就必须给予他们充分发展的机会,也只有这样,公司才能在变革来临时保持清醒的头脑并适应变革。
吴敏求的努力促成了旺宏电子公司的成功。1998年,公司的销售额已经超过了3.2亿美元,在亚洲计算机芯片市场的份额几乎翻了一倍,即从2.8%提高到了5.4%。在接下来的几年,公司销售额更是达到了10亿美元,显赫的经营成果也使旺宏电子公司被评选为中国台湾*有活力的高科技公司之一。
……

前言
**章 管理与管理学
**节 管理概述
第二节 管理者与管理技能
第三节 管理的基本原理与方法
第四节 管理学的研究对象与方法
本章小结
思考与练习
第二章 管理思想与管理理论的发展
**节 西方早期的管理实践与管理思想
第二节 西方古典管理理论
第三节 西方行为管理理论
第四节 西方现代管理理论
本章小结
思考与练习
第三章 组织环境与组织文化
**节 组织环境
第二节 组织环境的适应与控制
第三节 组织文化
第四节 组织文化建设
本章小结
思考与练习
第四章 社会责任和管理道德
**节 社会责任
第二节 管理道德
本章小结
思考与练习
第五章 决策
**节 决策的概念与类型
第二节 制定决策的基本步骤
第三节 决策的基本方法
第四节 群体决策
本章小结
思考与练习
第六章 计划
**节 计划和计划工作
第二节 目标和目标管理
第三节 计划工作的常用工具和方法
本章小结
思考与练习
第七章 组织
**节 组织概述
第二节 组织结构设计
第三节 组织结构的基本类型
第四节 人员配备
第五节 组织力量的整合
第六节 团队组织
本章小结
思考与练习
第八章 领导
**节 领导的性质
……
第九章 激励
第十章 沟通
第十一章 控制
第十二章 管理创新
参考文献