时下不少小同学怕作文，怵作文，感到作文太难了。那作文到底难在哪儿呢？难在“望题兴叹”无话可说：难在即使有话要说，也不知怎么说，“茶壶煮饺子，有口倒不出"；还难在提笔没词儿，语言储蓄少。现在好了，有了巨人学校，有了巨人作文班，有了《巨人作文》教材。
《巨人作文》教材，深知同学们在作文上的难处，分阶段、有针对性地进行作文指导。用这套教材，只要老师教得认真，同学学得用心，加上多多练笔，作文的难关是一定能闯过去的。这套教材，我以为有以下特点：一是趣味性——从内容到形式，能引起同学们的学习兴趣，打心眼里愿意学，愿意练。二是阶段性——将写人事景物、活动见闻的记实作文，看图写话、看图作文、创编童话等想象作文，由浅入深地编入各年级教材之中；将作文观察、编写提纲、起草作文、作后修改等全程训练融入到各年级训练之中；将**明确、内容具体、叙述有序、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求，有序地体现在各年级作文指导之中，并且做到略超前于小学的作文教学，体现了校外作文辅导的优势。三是丰富性——小学语文教材中有的，讲到了，练到了；小学语文教材中没有的，也讲到了，练到了；做到内容丰富，角度新颖，形式多样，训练全面

第1课 爷爷的爱——怎样写好一篇作文
第2课 我成功了——注意细节描写
第3课 我家周围的变化——在比较中写变化
第4课 多好口阿！徐峥——用两三件事写人
第5课 那次，我真的感动了——描写人物的心理和情感
第6课 当冰川*后从地球上消逝——写科幻作文
第7课 探秘对联——语文综合实践活动课
第8课 一次公益劳动——写好过渡，内容连贯
第9课 游黄山——动静结合写具体
第10课 我爱我的班集体——学写群体文
第11课 难忘的小学生活——叙述有详有略
第12课 小小电话亭——围绕**写环境处所
第13课 一张生活照——写出真情实感
第14课 这里风景如画——写景抒情
第15课 爱读古文——语文综合实践活动课