《巨人作文》教材，深知同学们在作文上的难处，分阶段、有针对性地进行作文指导。用这套教材，只要老师教得认真，同学学得用心，加上多多练笔，作文的难关是一定能闯过去的。这套教材，我以为有以下特点：一是趣味性——从内容到形式，能引起同学们的学习兴趣，打心眼里愿意学，愿意练。二是阶段性——将写人事景物、活动见闻的记实作文，看图写话、看图作文、创编童话等想象作文，由浅入深地编入各年级教材之中；将作文观察、编写提纲、起草作文、作后修改等全程训练融入到各年级训练之中；将**明确、内容具体、叙述有序、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求，有序地体现在各年级作文指导之中，并且做到略超前于小学的作文教学，体现了校外作文辅导的优势。三是丰富性——小学语文教材中有的，讲到了，练到了；小学语文教材中没有的，也讲到了，练到了；做到内容丰富，角度新颖，形式多样，训练全面。四是实用性——一课一练，有学习引航站，有灵犀直通车，有例文导播室，有训练大本营，有文海漫游港。

第1课 手——学儿歌 编儿歌
第2课 我为妈妈做点事——看图说话写话
第3课 春天在我身边——结合生活实际说话写话
第4课 折窗口——做做 说说 写写
第5章 小兔过河——看图说话写话
第6课 可爱的燕子——看一看 想一想 编一编
第7课 游乐场里欢乐多——联系生活实际写话
第8课 可爱的动物——看图说话写话
第9课 我是园林设计师——补图练习说话
第10课 假如我有一双翅膀——学编儿歌
第11课 不乱扔果皮——看图说话写话
第12课 小闹钟——观察实物写话
第13课 我笑了——看图写话
第14课 打羽毛球——看图说话写话
第15课 帮忙——补图练习写话