**章 天才——做一个有好奇心的人
你可能扼杀了又一个“爱迪生”
有一次,小约翰竟然把一块金表给拆开了,要知道这块表是爷爷留下来的遗物。父亲一直十分珍惜,总是揣在怀里,从不离身。不久前他还说表出了点故障,必须拿去修理,哪知被他这个调皮的儿子给翻了出来。现在这表被大卸八块。零件散落了一地。父亲见了立即暴跳如雷,一耳光将儿子扇坐在地。
一个牧师经过这里。赶忙上前制止。父亲跺着脚说:“你还护着他!你看他把我的表弄成什么样了。”
“他是弄坏了表。但是你要知道,是一块表重要还是自己的孩子重要。”
这时,儿子抽抽噎噎地说:“我没弄坏表……我……我只是想拆开,看看它哪儿出毛病了……”
牧师继续对孩子的父亲说:“不管孩子是修表还是拆表,你都不应该打他,恐怕又一个‘爱迪生’就这样被你给‘扼杀’了。”
父亲愣了一下:“真有这么严重吗?”
“就算孩子拆坏了金表,他也只是想知道金表里到底有什么,这是一种好奇心,这是有求知欲和想象力的表现,也是一种创造。如果你是一个明智的父亲.就不应该打孩子,而应该解放孩子的双手,要给孩子提供从小就能够动手的机会。”
心灵感悟
谁也不是任何真 正创造力的主宰,人人都应当让真正的创造力去独立发展。猎奇心理能发现成功、创造成功、收获成功。我们需要营造一个自由的天地、静谧的空间,不受束缚地思考,海阔天空地思考,持之以恒地思考,这样成功的闪光必将会降临到你的身边。要提倡自由思考,鼓励大胆的想法,创造的火花说不定就孕育其中。
成功来源于好奇
有一位母亲盼星星盼月亮般地盼自己的孩子能够成才。
**。她带着五岁的孩子找到一位**的化学家,想了解这位大人物是如何踏上成功之路的。获悉来意后,化学家没有向她历数自己的奋斗经历和成才经验,而是要求他们随他一起去实验室。来到实验室,化学家将一瓶黄色的溶液放在孩子面前。
孩子好奇地看着它,显得既兴奋又不知所措,过了一会儿终于试探性地将手伸向瓶子。这时,孩子的背后传来了一声急切的断喝声,母亲快步走到孩子旁边,孩子吓得赶忙缩回了手。
化学家哈哈笑了起来,对孩子的母亲说:“我已经回答你的问题了。”母亲疑惑地望了望化学家。化学家漫不经心地将自己的手放人溶液里,笑着说:“其实这不过是一杯染过色的水而已。你的一声呵斥虽出自本能,但也呵斥走了一个天才。”
……