本书是根据教育部关于高等学校非计算机专业计算机基础三层次教学的要求和《全国计算机等级考试二级Visual Basic程序设计考试大纲》(2008年*新版)的要求,结合当前计算机科学技术的*新发展和“Visual Basic程序设计”教学的实际情况,以目前使用*多的Visual Basic 6.0版本为例编写的。
本书共分15章,全面介绍了Visual Basic面向对象的可视化程序开发方法,内容包括Visual Basic程序开发环境、对象及其操作、常用标准控件、菜单和对话框设计、多文档界面与工具栏设计、Visual Basic数据库编程技术等,*后本书给出了一个Visual Basic应用程序开发实例——学生管理系统。本书在内容安排上循序渐进,可以有效地帮助读者掌握Visual Basic应用程序开发的方法,并从中体会它的强大功能和****的操作便利性。
本书配有《Visual Basic程序设计上机指导与测试》书以及教学课件、网络课件。
本书既可作为高校“Visual Basic程序设计”课程的教材,也可作为计算机等级考试的培训教材。

第1章 Visual Basic程序开发环境
1.1 Visual Basic语言的版本与特点
1.2 Visual Basic的安装及启动与退出
1.3 Visual Basic的集成开发环境
1.4 Visual Basic编程的基本过程
1.5 Visual Basic程序调试与排错方法
思考题
第2章 对象及其操作
2.1 Visual Basic的对象与事件驱动
2.2 Visual Basic的窗体
2.3 Visual Basic的控件
思考题
第3章 数据类型及运算符与表达式
3.1 数据类型
3.2 常量与变量
3.3 常用内部函数
3.4 运算符与表达式
思考题
第4章 数据输入/输出
4.1 数据输入
4.2 数据输出
4.3 字型与打印机输出
思考题
第5章 常用标准控件
5.1 标签与文本控件
5.2 图形控件
5.3 选择控件——复选框与单选按钮
5.4 选择控件——列表框与组合框
5.5 滚动条与按钮控件
5.6 定时器与框架控件
5.7 焦点和Tab键顺序
思考题
第6章 程序控制结构
6.1 选择结构与多分支结构
6.2 循环结构
6.3 Go To型控制结构
6.4 控制结构应用程序举例
思考题
第7章 数组
7.1 数组的概念
7.2 数组的基本操作
7.3 控件数组
思考题
第8章 过程
8.1 Sub过程
8.2 Function过程
8.3 参数传送
8.4 可选参数与可变参数
8.5 对象参数
思考题
第9章 菜单和对话框
9.1 菜单
9.2 对话框
思考题
第10章 多重窗体与环境应用
10.1 建立多重窗体应用程序
10.2 Visual Basic工程结构
10.3 闲置循环与DoEvents语句
思考题
第11章 键盘与鼠标事件过程
11.1 键盘事件
11.2 鼠标事件
11.3 鼠标光标
11.4 拖放
思考题
第12章 数据文件
12.1 文件结构与分类
12.2 文件的打开与关闭
12.3 文件操作语句和函数
12.4 顺序文件的操作
12.5 随���文件的读写操作
12.6 文件系统控件
12.7 文件的基本操作
思考题
第13章 多文档界面、工具栏与图形设计
13.1 多文档界面设计
13.2 工具栏设计
13.3 状态栏设计
13.4 图形设计
思考题
第14章 Visual Basic数据库编程技术
14.1 数据库基础
14.2 数据库的设计与管理
14.3 使用控件访问数据库
14.4 SQL简介
思考题
第15章 Visual Basic应用程序开发实例——学生管理系统
15.1 学生管理系统的系统设计
15.2 学生管理系统的程序开发
15.3 学生管理系统的主要功能模块程序设计
参考文献

本书是关于介绍“Visual Basic程序设计”的教学用书,全书共分15章,全面介绍了Visual.Basic面向对象的可视化程序开发方法,内容包括Visual Basic程序开发环境、对象及其操作、常用标准控件、菜单和对话框设计、多文档界面与工具栏设计、Visual Basic数据库编程技术等,*后本书给出了一个Visual Basic应用程序开发实例——学生管理系统。本书可作为高校“Visual Basic程序设计”课程的教材。