《基础会计》是商学院系列教材之一，该书适用于高等院校商学院．各专业的学生学习，也可供从事会计职业者、经济管理者、金融财税工作者等自学参考，它是会计学专业的专业基础课。本书一方面把中华人民共和国财政部2006年2月15日发布的《企业会计准则》体系融入到教材内容中；另一方面根据刚刚修订的教学计划，吸收了近几年来会计理论研究的成果和近10年的教学研究、教学实践的经验，将会计基础知识、基本理论、基本方法由表及里地按会计要素和生产经营过程展示出来，为学习会计专业课，从事经营管理奠定基础。

**章 总论
**节 会计的产生和发展
一、会计产生、发展概述
物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。人类赖以生存和繁衍的基础是生活资料和生产资料。生活资料和生产资料的生产都是人们运用劳动工具、耗用劳动对象和劳动时间的过程。人类在认识、适应和改造大自然的过程中，生产工具不断改进，生产力不断提高，劳动成果越来越丰富。综观人类发展史，不难看出，正是人类求生存、求发展的本能，推动社会生产力的发展，在不断发展的物质资料生产过程中产生了会计。
人类社会经历了原始共产主义社会、奴隶社会、封建社会、资本主义、社会主义等不同的社会形态，在每一个社会形态中，都要严格计量劳动成果，**计算剩余产品、剩余价值。由此可见，会计在每个不同的社会形态中，都要从数和量的方面反映劳动成果、剩余产品和剩余价值。
在社会生产力不断发展过程中，生产关系总是经历着一个由不适应生产力发展到适应，再由适应到不适应的循环上升过程。当生产关系严重制约生产力发展时，生产关系必然破灭，重新建立起新的生产关系。正是生产力、生产关系的相互适应，互相推进，推动社会向前发展。从社会的经济形态看，不外乎是自然经济形态，商品、市场经济形态和世界经济形态。从原始共产主义社会到奴隶社会前半期应属于自然经济形态，这一阶段的管理**是劳动成果数和量的方面。从奴隶社会后半期，从生活资料交换发展到流通，到产生货币为标志至今，应归属于商品、市场经济形态，这一阶段的管理**是剩余产品转化为剩余价值数和量的方面。随着国际问的产品交换、货币流通，资本跨越国境，成立跨国公司，到共产主义社会，应属于世界经济形态，这一阶段的管理**是全世界范围内资源的优化配置——即经济资源数和量的方面。
……

**章 总论
**节 会计的产生和发展
第二节 会计的概念
第三节 会计的内容
第四节 会计的职能
第五节 会计学科体系
第二章 会计目标与核算基础
**节 会计目标
第二节 会计基本假设
第三节 会计信息质量要求
第四节 会计确认和计量
第三章 账户与复式记账
**节 会计等式
第二节 账户与会计科目
第三节 复式记账
第四节 会计循环
第四章 复式记账法的应用
**节 资产的核算
第二节 负债的核算
第三节 费用、成本的核算
第四节 收人损益的核算
第五节 所有者权益的核算
第五章 账户的分类
**节 账户按经济内容分类
第二节 账户按用途和结构的分类
第三节 账户的其他分类
第六章 会计凭证
**节 概述
第二节 原始凭证
第三节 记账凭证
第���节 会计凭证的传递和保管
第七章 会计账簿
**节 会计账簿概述
第二节 日记账
第三节 分类账
第四节 联合账和备查账
第五节 账项调整
第六节 对账与结账
第七节 账簿运用规则
第八章 财产清查
**节 概述
第二节 财产清查的方法
第三节 财产清查结果的处理
第九章 账务处理程序
**节 账务处理程序的意义、要求和种类
第二节 记账凭证账务处理程序
第三节 汇总记账凭证账务处理程序
第四节 科目汇总表账务处理程序
第五节 日记总账账务处理程序
第六节 多栏式日记账账务处理程序
第十章 会计报表
**节 概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表、所有者权益变动表、会计报表附注、财务情况说明书
第五节 会计报表分析
第十一章 会计工作组织
**节 概述
第二节 会计机构和会计人员
第三节 会计法规体系和会计档案
第四节 会计信息化