风起云涌的考研战场，永远是“昨日硝烟未尽，今朝浪淘英雄”。当考生刚刚适应考研听力的语速，却发现听力在考研中已暂时成为历史。翻开新的考卷，不由对新增题，型感慨万分、望洋兴叹。这就是典型的考研战场，这就是真正的考研战场。
在这考试题型千变万化之时，高教版“名师导学考研英语系列”应运而生。本系列一共四册，《2010年考研英语历年真题解析与应试对策》、《2010年考研英语专项突破（阅读理解A、B节）》、《2010年考研英语专项突破（英语知识运用、翻译和写作）》《2010年考研英语冲刺预测试卷（含考点精解）》。
本系列的三大特色：
**，名师执笔。本系列编者均为常年奋斗在全国**培训机构考研英语培训**线的教学专家。他们深谙考研英语题型内在规律和变化趋势，熟知考研学子的困惑和疑难所在，并针对这些困惑和疑难答疑解惑。
第二，自成体系，经典备考范例。本系列为广大考生铺就了一条坚实的考研英语成功之路，并率先提出“考研成功五步走”的科学复习策略：
**步，考生应先从《历年真题解析与应试对策》入手，严格按照考试时间答题，在备考之初就透彻了解考试题型和自己的真实水平以及和自己目标之间的差距。
第

**部分 考研英语命题规律、解题技巧与复习指导
1．英语知识运用
“英语知识运用”这一提法很直白地指明了这部分试题的考查要点，即词汇、语法和结构。在研究生英语考试中，“英语知识运用”这种提法出现在2001年之后，2002年的大纲将“完形填空”调整为“英语知识运用”，虽然仍采用多项选择完形填空（Multiple Choose Cloze Test）的命题形式，但却将试题数量由原来的l0道提高到20道，比重和难度都有所增加。
一、命题指导思想及命题特点
（一）命题的指导思想
英语知识运用的形式不仅考查考生对于不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的运用能力，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。也就是说，英语知识运用这部分试题对考生的考查上升到了一个更高的层面，提升为在语篇层次上考查学生运用英语知识的综合能力。它囊括了对语篇微观的语言要素（如词汇、结构和表达方式）和各项宏观结构（上下文的逻辑性和连贯性）的考查，并实现了二者的有机结合。
英语知识运用试题通常选用的是一篇篇幅约为200～250个单词左右的短文，题材涉及面非常广泛，但同时又与现代生活的各个领域密切相关，囊括社会、法律、政治、经济、文化、教育、新闻等各个方面。虽然如此，这部分考试所选短文的体裁却较为单一，以论说文为主，语言平实、逻辑性强。此外，这部分试题所选用的文章内容不会太难，没有过多的专业性词汇，不会给考生阅读制造太多困难。命题者将语法和词汇放在语篇中考查，它不但要求考生能掌握词语在使用中的搭配习惯和用法上各自不同的特点，而且还要求考生能够通过语境暗示来推断词与词、句与句、段与段的关系，显示出较强的语篇控制能力。
（二）命题特点
根据英语知识运用的命题指导思想及近几年的考题，我们可以发现它的命题具有如下特点：
**，它以考生的阅读理解能力为前提。
从某种意义上讲，阅读理解是做好英语知识运用试题的**道关，也可以说阅读理解能力是这部分测试的一个重要方面。对考生阅读理解能力的考查渗透在��语知识运用解题的全过程中。首先，理解短文大意是解题的**步，这是对考生阅读理解能力的考查。接下来，在选择答案时，对细节的正确理解及对解题线索的捕捉仍需要阅读理解能力。*后，考生对语篇连贯性、一致性等特征的辨识能力更需要通过长期广泛的阅读加以提高。这也从侧面反映出英语学习是一项系统工程，英语水平的提高是昕、说、读、写、译的全面提高。
……

**部分 考研英语命题规律、解题技巧与复习指导
Ⅰ 英语知识运用
Ⅱ 阅读理解
Ⅲ 翻译
Ⅳ 写作
第二部分 真题解析（2000-2009年）
2009年试题
参考答案
2008年试题
参考答案
2007年试题
参考答案
2006年试题
参考答案
2005年试题
参考答案
2004年试题
参考答案
2003年试题
参考答案
2002年试题
参考答案
2001年试题
参考答案
2000年试题
参考答案