随着依法治国方略的确立和市场经济的发展，我国加快了市场经济立法步伐，逐步构建了社会主义市场经济法律框架体系，从规范市场主体、市场行为、市场秩序、宏观调控、社会保障等方面，出台了一大批调整市场经济关系的法律、法规。根据《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的实施职业教育课程改革和教材建设规划的要求，教育部全面启动了中等职业教育**规划教材建设工作。本书是依据教育部颁发的《中等职业学校会计专业教学指导方案》及经济法律法规教学基本要求而编写的中等职业学校会计专业教材，也可作为财经系统在职职工培训和自学用书，同时，对从事工商业的人士亦有参考价值。
作者在编写本书时主要突出以下几个方面：
1．该教材在编写时注意贯彻了“以能力为本位”的教育思想，从学生的实际出发，难度适中；
2．在理论知识讲解过程中与实际相结合，使学生易于理解和掌握；
3．在教材的编写过程中所选用的例题具有典型性、代表性，且具时代导向性；
4．在教材的编写过程中所选用的习题或练习题有梯度、层次分明、叙述清楚；
5．设定的栏目有：资料卡、小常识、讨论、案例分析、阅读与思考、理解与测试。

**章 经济法概论
【前言】
经济法学是一门研究经济法及其发展规律的法学学科。经济法作为一个新兴的法律部门，各国有经济发展和法律制度的差异，所以至今还没有一个统一的经济法概念。随着社会经济的不断发展，经济立法也在逐步完善。
【学习目标】
通过学习本章的内容，应当掌握经济法的概念、经济法的本质与特征；正确认识经济法的调整对象；了解经济法的基本原则和经济法的作用。本章内容为全书的基础，通过对本章的学习能够对经济法的相关知识有一个初步的了解和认识，为全书的学习打下一个坚实的基础。
**节 经济法的概念及调整对象
一、法的一般知识
（一）法的产生
法是人类社会发展到一定阶段的产物。人类社会*初没有**和**，在原始社会，生产力水平极其低下，但是随着生产力的不断发展，劳动生产率也逐步提高，人们也因此有了部分剩余产品，为了满足个人的需要，偶然的个人交换转变为经常的社会交换，于是便出现了以交换为目的的生产。因此就出现了私有，产生了**，即奴隶主**和奴隶**。他们之间的利益是完全对立的，奴隶主为了维护自己的利益，利用暴力镇压着奴隶，取得政治上的统治地位，建立了一个有利于奴隶主**的社会秩序，于是就形成了**。
随着**和**的产生，人们之间的关系也由此变成了**对立关系。原有的习惯已无法调整这种社会关系和社会秩序，从而不能满足奴隶主**的需求。奴隶主**为了稳固自己的统治地位，制定出一系列的代表自己意志和利益的规则来限制奴隶**的行为，并以此来调整当时的社会关系和社会秩序。为了适应社会的发展和需要，随着**的形成，法也产生了。由此可见，法和**都是**矛盾不可调和的产物，并不是从来就有的，也不是永恒存在的。
……

**章 经济法概论
**节 经济法的概念及调整对象
第二节 经济法的本质和特征
第三节 经济法的基本原则
第四节 经济法的作用
第二章 经济法律关系
**节 经济法律关系的概念和特征
第二节 经济法律关系的构成要素
第三节 经济法律关系的产生、变更与消灭
第四节 ��济法律行为
第五节 代理
第六节 经济法律关系的保护
第三章 公司法律制度
**节 公司法概述
第二节 有限责任公司
第三节 股份有限公司
第四节 公司股票与债券
第五节 违反公司法的法律责任
第四章 企业组织法律制度
**节 企业法概述
第二节 全民所有制企业法
第三节 集体所有制企业法
第四节 合伙企业法
第五节 个人独资企业法
第五章 外商投资企业法律制度
**节 外商投资企业法
第二节 中外合资经营企业法
第三节 中外合作经营企业法
第四节 外资企业法
第六章 企业破产法律制度
**节 破产法概述
第二节 破产案件申请和受理
第三节 债权人会议
第四节 破产宣告和破产清算
第七章 合同法律制度
**节 合同法概述
第二节 合同的订立
第三节 合同的效力
第四节 合同履行和担保
第五节 合同变更、转让、解除和终止
第六节 违反合同的法律责任
第八章 市场管理法律制度
**节 反不正当竞争法
第二节 消费者权益保护法
第三节 产品质量法
第九章 工业产权法律制度
**节 工业产权法概述
第二节 专利法
第三节 商标法
第十章 会计、审计法律制度
**节 会计法
第二节 审计法
第十一章 金融、票据法律制度
**节 金融法
第二节 票据法
第十二章 统计法律制度
**节 统计法概述
第二节 统计制度
第十三章 财政、预算、税收法律制度
**节 财政法、预算法
第二节 税收法
第十四章 经济仲裁和经济诉讼
**节 经济仲裁
第二节 经济诉讼