一代词宗李清照，是我国文学史上影响深远的女作家、词学批评家。她坎坷多话的生活经历令人拍案惊奇。这部传记通过发掘史料赏析作品，全面如实地勾勒出李清照曲折的一生，包括她的生活、创作、思想、爱情及其与时代或现实的关系，匡正了历代相关评论中的种种错误和不实之词，也对历史之谜进行了新的诠释，它是广大读者深入了解和研究才女李清照的一部*佳读本。

**章 令椿李格非
李清照的父亲李格非，生于宋仁宗庆历、皇祐年间（1048—1053年），字文叔，今山东地区人。少时就“俊警异甚”，很有才华。熙宁五年（1072年）发解（明清始称举人），时二十岁左右。过了四年，登熙宁九年（1076年）进士第。
从时间上看，正是宋神宗在王安石的支持下，从熙宁四年（1071年）至元丰二年（1078年）间，掀起的北宋第二次兴学高潮，史称“熙宁、元丰兴学”。这次兴学的主要内容之一，就是整顿太学和州县之学。熙宁四年，诏令京东、京西、河东、河北、陕西五路州县，普遍建立学校。王安石认为： “古之取士，俱本于学，请兴建学校以复古” （《宋史》**百五十五卷《选举志一．科目上》）。于是，整顿学校教学，以《易》、（诗）、《书》、《周礼》、《札记》为教本，征求各路“经术行谊”之士为教授。当时对这些教本的解释，是以唐代学者孔颖达编纂的《五经正义》为准。这本书吸收了前人的研究成果，也兼顾到各学派的不同观点，但几十字的经文常常会有几百、几千，甚至上万字的注释，读书人不胜其烦。因此，王安石重新阐释《周礼》，删去繁琐的旧注，着眼于现实需要，名为《周官新义》，同时由他的儿子王雾和知制诰吕惠卿等人一起诠释《诗》、《书），合称为《三经新义》，以代替唐代宗时规定的《五经正义），并在神宗的准许下，于熙宁八年作为学生必读教材，颁布各路学校。
整顿教育的目的，是为了取消以诗赋声病取进士，以记诵默写试明经的传统科举考试。
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序
楔子 靖康之变
**章 令椿李格非
第二章 哪位王氏为亲娘
第三章 出生何处祖籍倒是莱芫
第四章 儿童时候
第五章 少年时期
第六章 及笄后
第七章 《词论》
第八章 出嫁前
第九章 鸳侣赵明诚及其家人
第十章 新婚孤鸾知为谁苦
第十一章 在崇宁党锢的岁月里
第十二章 公公赵挺之的浮沉
第十三章 何须更忆泽畔东篱
第十四章 屏居乡里十年
第十五章 相守莱淄
第十六章 复知江宁
第十七章 朗君骑鲸建康
第十八章 追随帝踪
第十九章 流寓杭州
第二十章 病危被迫招接脚
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附录 李清照年谱
后记