《新思维英语阅读》是一套紧扣《英语课程标准(实验稿)》和《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲(**修订版)》的要求,配合现行中学英语教材,旨在提高学生阅读技能和阅读理解能力,扩大词汇量,培养跨文化交际能力的英语阅读教材。
作为现行主教材的配套教材,本书的功能定位在补充与扩展主教材的内容与训练上。因此,本教材在总体规划、材料的选择、练习题的设计等方面力求做到既与主教材相互联系,又不拘泥于后者,而且有所创新,使得两者在功能互补方面形成一个完整统一的有机体。我们期望本教材能实现以下目标:
1.帮助学生巩固与掌握课堂上所学的内容。本教材从单元主题到选材的内容都与主教材相应的单元与训练内容有密切的关联。通过本教材的学习,学生可以进一步掌握在课堂上学到的词汇,通过大量的阅读实践提高阅读能力,实现教学大纲所规定的教学要求。
2.提高学生的阅读能力。巩固主教材的学习内容是本教材*基本的目标。此外,我们还希望学生通过必要的训练,养成良好的学习习惯,掌握合适的学习方法,培养学习英语的兴趣,提高英语阅读能力。
3.扩大学生的知识面,培养创造性的思维能力。在本教材的编写中,我们不是单纯地为学习语言