本书是教育部普通高等教育“十一五”**级规划教材(高职高专教育),是在“十一五”**级规划教材(高职高专教育)《货币银行学》的基础上修订而成的。修订后的《货币银行学》(第二版),继续坚持从高职高专人才培养要求出发,紧密联系我国金融改革发展实际,注重以介绍金融基本知识和金融基础理论为主线,以货币资金运动、信用活动、金融机构和金融市场为载体,以货币政策和金融调控为主要手段,以深化金融改革、防范金融风险、维护金融**为出发点和归宿,具有很强的逻辑性、可读性和时代感。全书共10章,主要内容包括:货币与货币制度、信用与利息、金融市场、金融机构体系、商业银行、**银行、国际金融、货币供求与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、金融创新与金融发展等。
本书可作为普通高等院校(高职高专、应用型本科)、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经、金融类专业及其他相关专业的教学用书,也可供五年制高职学生使用,并可作为社会从业人士的参考读物。

**章 货币与货币制度
**节 货币的本质与形式
在现代经济社会中,人们日常生活离不开货币,经济运行也必须依靠货币。但是,并不是每一个人都能真正地认识货币,并对货币做出正确的解释。货币的形式从纵向发展上看已经历了实物货币���金属货币、纸币、存款货币和电子货币的演变过程;从横向构成上看,现代货币包括现金货币(现钞和硬币)、存款货币和其他各种短期信用工具。要深入认识货币的本质,必须从分析货币起源开始。
一、货币的起源
货币在人类经济生活中已经有了几千年的历史。无论从历史资料的记载还是从经济学家的经典论著中,我们都可以看到货币的出现与交换的发展是联系在一起的。
马克思主义认为,货币起源于商品,是商品交换的结晶,是商品经济内在矛盾发展的必然产物,是价值形式演变的结果。
(一)货币是商品交換的结晶
货币是商品经济发展的产物。在人类社会的初期,生产力水平极其低下,没有真正意义上的社会分工,不存在商品交换,当然也不存在货币。只有在生产力有了一定程度的发展,社会分工出现之后,商品交换才产生;随着商品交换的发展,才逐渐从商品世界分离出一种商品,固定地作为商品交换的媒介,这就是货币。因此,货币是商品生产和商品交换发展的产物。
……

**章 货币与货币制度
**节 货币的本质与形式
第二节 货币的职能与作用
第三节 货币制度
第四节 我国的货币制度
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第二章 信用与利息
**节 信用与资金融通
第二节 信用制度与信用形式
第三节 信用工具
第四节 利息与利息率
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第三章 金融市场
**节 金融市场概述
第二节 货币市场
第三节 资本市场
第四节 其他金融市场
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第四章 金融机构体系
**节 金融机构概述
第二节 西方发达**的金融机构体系
第三节 我国的金融机构体系
第四节 国际金融机构体系
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第五章 商业银行
**节 商业银行概述
第二节 商业银行的业务
第三节 商业银行的经营管理
第四节 商业银行的信用创造
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第六章 **银行
**节 **银行的产生与发展
第二节 **银行的性质与组织制度
第三节 **银行的业务
第四节 金融监管
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第七章 国际金融
**节 国际收支
第二节 外汇与外债
第三节 国际货币体系
第四节 国际金融市场
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第八章 货币供求与货币政策
**节 货币需求
第二节 货币供给
第三节 货币均衡
第四节 货币政策
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第九章 通货膨胀与通货紧缩
**节 通货膨胀的含义及测量
第二节 通货膨胀的成因
第三节 通货膨胀的危害及治理
第四节 通货紧缩
本章小结
重要名词术语
复习思考题
第十章 金融创新与金融发展
**节 金融创新
第二节 金融发展
第三节 金融风险
第四节 金融**
本章小结
重要名词术语
复习思考题
参考文献