《开放英语4》的主要特点是:
内容实用,趣味性强
教材内容紧密联系学习者的社会生活与工作实际,内容实用、时代感强,集知识性与趣味性为一体。教学函盖不同场合的英语交际活动,既包括科技进步给人们日常生活与工作带来的影响,也涉及世界的发展与全球化及人类在社会发展进程中挑战自然、挑战自我的社会性话题。在语言教学的同时,注意提高学习者的人文素养。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时,还营造了轻松愉快的学习氛围。
“以学生为**”组织、编排学习任务
学习任务的组织编热电厂是本着“方便学生自主学习”的原则,每单元的学习密度和节奏设计合理,任务短小,方便学习者利用零散时间自主学习;学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现,学习**与难点均匀公布,有利于激发关保持学习者学习英语的自信心,从学习的成效中获得成就感。
边学边练,做中得学
每单元中都设计了从易到难,多种形式的练习,使学习者能做到边学边练,做中得学。各项练习的设计都以方便自主学习、强调基本功、突出实用性为出发点。基本中,口语练习及写作练习紧密结合实际需要,贴近日常生活内容,认真完成这些练习可以使学习者

学习指南
内容概览
Unit 19 城镇与乡村
Unit 20 消费还是浪费
Unit 21 关爱地球
Unit 22 语言与全球化
Unit 23 传媒世界
Unit 24 复习与自测
Unit 25 工作与新技术
Unit 26 技术与日常生活
Unit 27 互联网与日常生活
Unit 28 科学与自然
Unit 29 技术与未来
Unit 30 复习与自测
Unit 31 度假与环境
Unit 32 空中旅行
Unit 33 坐游世界
Unit 34 挑战人生
Unit 35 征服太空
Unit 36 复习与自测
附录Ⅰ 录音文本
附录Ⅱ 参考答案
附录Ⅲ 常用英语人名表

标准化:开放英语系列教材全面贯彻大学英语教学改革思路、《高职高专英语课程的基本要求》和全国公共英语等级考试的基本要求。
先进性:开放英语系列教材以“继承、借鉴、创新”为宗旨,借鉴国内外英语语言教学研究和实践的*新成果,依据“以学生为**”的现代教学思想进行课程设计,致力于培养学生的主体意识,实现教学模式由灌输式向自主式的转变。
实用性:开放英语系列教材针对我国电大/成人学生英语学习的实际情况及学生毕业后的实际工作的需要,以阅读为基础,将听、说、写与阅读有机结合,突出综合性实用能力的培养。