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药物制剂技术
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药物制剂技术

  • 作者:张劲
  • 出版社:化学工业出版社
  • ISBN:9787502573317
  • 出版日期:2005年08月01日
  • 页数:361
  • 定价:¥45.00
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    内容提要
    本书是全国医药高等职业技术教育系列教材之一,由全国医药职业技术教育研究会统一组织编写。本书内容以工业药剂学剂型理论和制剂生产过程的应用技术与知识为主。全书共分19章,分别介绍了制药卫生,制**水,表面活性剂,液体制剂,浸出制剂,注射剂与其他无菌制剂,粉碎、筛分与混合,散剂、颗粒剂与胶囊剂,片剂,丸剂与滴丸,栓剂,软膏剂、眼膏剂、硬膏剂,膜剂与涂膜剂,气雾剂、喷雾剂与粉雾剂,生物技术**制剂,**制剂新技术与新型制剂,**制剂的稳定性,**制剂的有效性等内容。每章后均有复习思考题,书后备有实验指导。
    本书可供高职高专**制剂相关专业教学使用,也可适用于医药行业相应岗位的业务技术培训。
    目录
    **章绪论
    **节药剂学和**制剂技术
    第二节**剂型与制剂
    一、剂型的重要性
    二、剂型的分类
    三、制剂的名称、批准文号、批号和有效期
    四、制剂的物料
    五、制剂的包装
    第三节药剂学的发展与任务
    一、药剂学的发展概况
    二、药剂学的任务
    第四节药典与药品标准
    一、药典
    二、**药品标准
    第五节药品生产管理
    一、药品生产质量管理规范(GMP)
    二、药品生产管理文件
    复习思考题
    第二章制药卫生
    **节概述
    一、注射剂生产工艺卫生
    二、片剂生产工艺卫生
    三、口服液体制剂工艺卫生
    第二节**法与无菌操作法
    一、**参数
    二、物理**法
    三、化学**法
    四、无菌操作法
    五、无菌检查
    六、微生物限度检查
    第三节空气净化技术
    一、概述
    二、洁净室空气净化标准
    三、空气净化设备
    四、洁净室设计要求
    复习思考题
    第三章制**水
    **节概述
    第二节纯化水
    一、离子交换法
    二、电渗析法
    三、反渗透法
    四、纯化水的质量检查
    第三节注射用水与**注射用水
    一、注射用水
    二、**注射用水
    复习思考题
    第四章表面活性剂
    **节表面活性剂的概念和结构
    一、表面活性和表面活性剂的概念
    二、表面活性剂的结构
    第二节表面活性剂的分类
    一、阳离子表面活性剂
    二、阴离子表面活性剂
    三、两性离子表面活性剂
    四、非离子表面活性剂
    第三节表面活性剂的基本性质
    一、表面活性剂的吸附性
    二、表面活性剂形成胶束和临界胶束浓度
    三、亲水亲油平衡值
    四、表面活性剂的增溶作用
    五、表面活性剂的复配
    第四节表面活性剂的生物学性质
    一、表面活性剂对**吸收的影响
    二、表面活性剂的毒性与刺激性
    第五节表面活性剂在药剂生产中的应用
    一、增溶剂
    二、乳化剂
    三、润湿剂
    四、起泡剂和消泡剂
    五、消毒剂和杀菌剂
    六、其他用途
    复习思考题
    第五章液体制剂
    ……
    第六章浸出制剂
    第七章注射剂与其他无菌制剂
    第八章粉碎、筛分与混合
    第九章散剂、颗粒剂与胶囊剂
    第十章片剂
    第十一章丸剂与滴丸剂
    第十二章栓剂
    第十三章软膏剂、眼膏剂、硬膏剂
    第十四章膜剂与���膜剂
    第十五章气雾剂、喷雾剂与粉雾剂
    第十六章生物技术**制剂
    第十七章**制剂新技术与新型制剂
    第十八章**制剂的稳定性
    第十九章**制剂的有效性
    实验指导
    附录1微生物限度标准
    附录2药品生产环境的空气洁净度级别要求
    参考文献
    编辑推荐语
    本书是全国医药高等职业技术教育系列教材之一,由全国医药职业技术教育研究会统一组织编写。本书内容以工业药剂学剂型理论和制剂生产过程的应用技术与知识为主。 全书共分19章,分别介绍了制药卫生,制**水,表面活性剂,液体制剂,浸出制剂,注射剂与其他无菌制剂,粉碎、筛分与混合,散剂、颗粒剂与胶囊剂,片剂,丸剂与滴丸,栓剂,软膏剂、眼膏剂、硬膏剂,膜剂与涂膜剂,气雾剂、喷雾剂与粉雾剂,生物技术**制剂,**制剂新技术与新型制剂,**制剂的稳定性,**制剂的有效性等内容。每章后均有复习思考题,书后备有实验指导。 本书可供高职高专**制剂相关专业教学使用,也可适用于医药行业相应岗位的业务技术培训。

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