第三部分 专业论文写作指导
规划
规划是指选题确立后的进一步深化相应措施及其落实,其形态通常是以工作进度表的方式加以呈现的,目的是以时间为轴向,将工作步骤的安排、财力物力的预算等纳入到计划性系统之中,从而进一步明确研究动机,增强写作的目的性与效率性。具体而言,阶段性工作的**是资料的占有、阅读与整理,阶段性的成果是论文写作提纲的提交。
众所周知,有价值的学术观点来源于对资料的利用,有说服力的学术观点也依靠资料的支撑。资料同样是美术史专业论文写作的基础;没有资料,研究无从着手,观点无法成立,论文不可能形成。因此美术史专业论��写作首先必须尽可能详尽地占有资料。
根据资料的种类划分,大致可以分为原始资料和研究资料两类。原始资料又称**手资料,包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表),还包括自己的观察与认识,这是论文中提出论点、主张的基本依据。对**手资料要注意及早收集,同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。研究资料是指已有的研究成果,尤其是国内外对有关该选题的*新学术研究动态。这些研究资料往往是学术研究进一步深入的基础与借鉴,切忌只顾埋头研究,不管他人进展,否则,将会使自己论文的学术价值大打折扣。
获取资料的途径主要有观察、实验、调查与利用图书情报系统等。对于美术史专业论文写作而言,公共图书馆是*好的资料来源,其次是互联网。要真正利用好公共图书馆的资料,就必须了解图书馆的职能、熟悉图书的分类方法以及熟练使用各种检索工具。在图书馆内寻找相关藏书,可使用图书馆的计算机目录系统进行关键词的检索;寻找期刊、报纸文章,可以大量使用印刷索引、电子数据库等资源。互联网是另一个可能的信息来源,但目前的互联网资源存在着资讯过于庞杂或者错误过多的缺憾,然而通过巧用网络搜索引擎、对网站网页进行价值评估等,都将有助于写作者从互联网上获得令人满意的搜寻结果。
资料的阅读与整理是在占有资料之后必须进行的工作。阅读资料的基本方式有略读、细读与精读,而此一阶段的阅读首先是为了满足资料的分类与整理的目的。通常使用的分类方法有主题分类法与项目分类法。主题分类法是按照一定的观点把资料编辑成组;项目分类法即按照一定的属性,把收集的资料分项归类。资料的整理过程实质上是资料的辨析过程,主要是从辨析资料的适用性、辨析资料的全面性、辨析资料的真实性、辨析资料的新颖性、辨析资料的典型性等方面入手,寻找到尽可能多的依据。
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