本书为“新形态大学写作课程系列教材”之一,是在1999年我社出版的教育部统编教材《应用写作》基础上修订完成的。本书原依据《全国成人高等教育应用写作课程教学基本要求》编写,这次修订,在保持原书框架基础上,注意吸收新的成果,对全书作了修改与补充,篇幅也略有增加,使之适用范围更加广泛。全书共六章,前三章为基础理论,主要讲应用文的产生与发展、特性与功用、作者与读者、文本与分类,以及写作过程;后三章为具体写作指导,介绍了行政公文、事务文书、专用文书中几个主要文种的写作模式和规范,并附有一定数量的范例和思考练习题。
本书主要特点:一是加强应用写作基础理论的论述,供教师讲授或学生自学;二是在写作指导中不涉及日记、书信、条据等中小学已学过的应用文种,也不涉及过于专业化的应用文种,比较适合高等教育应用写作公共课教学需要。本书亦可供相关从业人员作为自学用书。

绪论
**章 应用文的源流、特性和功用
**节 应用文的产生和发展
第二节 应用文的特性和功用
思考与练习
第二章 应用文的作者、文本和读者
**节 应用文的作者
第二节 应用文的文本
第三节 应用文的读者
思考与练习
第三章 应用文的写作过程
**节 客观需要是应用文写作的起因
第二节 调查研究是应用文写作的前提
第三节 正确表达是应用文写作的关键
第四节 修改定稿是应用文写作的终结
思考与练习
第四章 行政公文写作
**节 行政公文概述
第二节 通知和通报
第三节 报告、请示和批复
第四节 函和会议纪要
思考与练习
第五章 事务文书写作
**节 事务文书概述
第二节 调查报告
第三节 计划
第四节 总结和述职报告
第五节 简报
第六节 讲话稿
思考与练习
第六章 专用文书写作
**节 专用文书概述
第二节 合同和协议
第三节 起诉状和答辩状
第四节 文摘和提要
第五节 规则和公约
第六节 入学申请书、自荐信和求职信
第七节 申论和MBA应试文
思考与练习
后记
第二版后记