本书能在一定程度一解除初中学生在英语学习中的机械背单词之苦，帮助他们养成科学记忆单词的好习惯，从而提高英语学习的质量。我们也希望本书能成为中学英语教师的小助手，协助他们提高词汇教学的效果，搞好英语学科的素质教育。

**部分 音形结合法
一、拼读模式分组归纳法
（一）与元音字母a有关的拼读模式
（二）与元音字母e有关的拼读模式
（三）与元音字母i有关的拼读模式
（四）与元音字母o有关的拼读模式
（五）与元音字母u有关的拼读模式
（六）与代元音字母y有关的拼读模式
（七）与辅音字母有关的拼读模式
二、特殊读音专项记忆法
（一）记住元音字母及其组合不规则
（二）记住元音字母及其组合的不读音情况
（三）记住辅音字母及其组合的不规则读音
（四）记住辅音字母及其组合的不读音情况
三、同音异形词的词形对照法
四、近音近形词的音形比较法
第二部分 词义联想法
一、多义词的推理联想法
二、同义词的辨析联想法
三、反义词的对照联想法
四、类义词的分类联想法
第三部分 解形释义法
一、合成词的分解释义法
二、派出词的前缀分析法
三、派生词的后缀分析法
四、同根词的词根分析法
第四部分 趣味记忆法
一、利用英语拟声词记忆单词
二、利用汉语译名谐音记忆单词
三、利用英语字母同音词记忆单词
四、利用英语颠倒词记忆单词
五、利用英语缩写形式记忆单词
六、利用英语奇言妙语记忆单词
七、利用英语谈资笑料记忆单词
八、利用英语谜语游戏记忆单词
九、利用英语通俗词源记忆单词
十、利用图表法记忆单词

本书原则是能使读者一目了然，过目难忘。
解除初中学生在英语学习中的机械背单词之苦，帮助他们养成科学记忆单词的好习惯。