《社会第一册教师教学用书》

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出版社

人民教育出版社
ISBN

9787107113949
作者
页数

0
出版时间

2005年06月01日
定价

¥3.80
所属分类

内容提要

本书以辩证唯物主义为指导思想，力求运用系统论、控制论和信息论的观点，对处于大学阶段的青年心理的发展，从个体心理与社会心理的相互关系进行系统的分析，并以此为纵轴，使读者了解大学生心理发展的概貌和基本特点；同时，又以学习心理的为横轴，把学习心理、教学心理穿插在了解大学生的个体心理与社会心理之中，使读者通过教学过程中的心理现象，较为深入地了解高校教学心理的特点与规律。*后，还对大学教师的心理以及高校管理

**编导论
**章大学心理学研究的对象、性质与任务
第二章大学心理学的研究方法
……
第二编大学生的个体心理
第四章大学生思维的发展
……
第三编学习心理
第十一章大学生的学习心理
……
第四编大学生的社会心理
第十三章大学生的人际关系心理
……
第五编大学教师心理
第十六章大学教师的角色地位与心理素质
第十七章大学教师的威信与教育能力
第六