编者认为,大学计算机基础课程应该体现多模式、个性化要求。多模式就是适应不同学科专业的要求,个性化就是满足不同学生的各种层次需求。具体而言,大学计算机基础课程应该具有模块化的特点,重应用,重方法,强化学生的实际动手能力。作者以此为出发点,编写了《大学计算机基础》教材,全书分四部分,**部分,计算机基础理论,建议全部学生必修。第二部分,计算机基础操作,提供文科、体育、艺术类学生必修。第三部分,计算机专业理论简介,提供理工类学生必修。第四部分,计算机**操作,提供理工类学生必修以及其他专业**学生选修。随教材配套有实验及上机指导书、电子教案等。