《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著,作者为意大利作家亚米契斯(Edmondo de Amicis)。全书采取日记体形式,以淳朴的儿童语言,生动地描述了19世纪后期意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯(Enrico)的课堂内外生活,记录了一个少年道德情感的成长过程。日记从10月份开学**天开始,至第二年7月份结束,共计一百多篇,其中穿插了父母如何劝诫、启发安利柯,教育他成为一个善良、诚实、勤奋、懂得爱和被爱的人。日记还包括9篇老师在课堂上宣读的“每月例话”,讲述了一些少年**无私的行为,赞美了他们对**的忠诚,对家庭的责任感,对父母朋友的爱。这一百多篇日记,叙述了**民族之爱,亲子之爱,师生之情,朋友之谊,不仅表现了高尚纯真的人性之爱,而且告诉读者应该如何去爱,告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。

书摘
始业日
十七日
今天开学了,乡间的三个月,梦也似的过去,又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味只想着在乡间的情形呢。不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校工和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口,觉得有人触动我的肩膀,原来就是我三年级时候的先生,是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说:
“我们不再在一起了!安利柯!”
这原是我早已知道的事,今被先生这么一说,不觉重新难过起来了。我们好容易地到了里面,许多夫人、绅士、普通妇人、职工、官吏、女僧侣、男佣人、女佣人,都一手拉了小儿,一手抱了成绩簿,在接待所楼梯旁挤满着,嘈杂得如同戏馆里一样。我重新看这大大的接待室的房子,非常欢喜,因为我这三年来每日到教室去,都穿过这室的。我二年级时候的女先生见了我:
“安利柯!你现在要到楼上去了!要不走过我的教室了!”说着,恋恋地看我。校长先生被妇人们围绕着,头发好像比以前白了。学生们也比夏天的时候长大强壮了许多。才来入一年级的小孩们,不愿到教室里去,像驴马似的倔强着,勉强拉了进去,有的仍旧逃出,有的因为找不着父母,哭了起来。做父母的回了进去,有的诱骗,有的叱骂,先生们也弄得没有法子了。
我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时,大家进了教室,我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人,惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林,觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来:那是常常对我们笑的好先生,是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发,已不能看见了,一想到此,就有点难过。这次的先生,身材高长,没有胡须,长长地留着花白的头发,额上皱着直纹,说话大声,他瞪着眼一个一个地看我们的时候,眼光竞像要透到我们心里似的。而且还是一位没有���容的先生。我想:
“唉!**总算过去了,还有九个月呢!什么用功,什么月试,多讨厌啊!”
一出教室,恨不得就看见母亲,飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说:
“安利柯啊!要用心哕!我也和你们用功呢!”
我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在,学校也不如以前那么有趣了。
P1-2

**卷 十月
始业日
我们的先生
灾难
卡拉布里亚的小孩
同窗朋友
……

《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著,作者为意大利作家亚米契斯(Edmondo de Amicis)。全书采取日记体形式,以淳朴的儿童语言,生动地描述了19世纪后期意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯(Enrico)的课堂内外生活,记录了一个少年道德情感的成长过程。日记从10月份开学**天开始,至第二年7月份结束,共计一百多篇,其中穿插了父母如何劝诫、启发安利柯,教育他成为一个善良、诚实、勤奋、懂得爱和被爱的人。日记还包括9篇老师在课堂上宣读的“每月例话”,讲述了一些少年**无私的行为,赞美了他们对**的忠诚,对家庭的责任感,对父母朋友的爱。这一百多篇日记,叙述了**民族之爱,亲子之爱,师生之情,朋友之谊,不仅表现了高尚纯真的人性之爱,而且告诉读者应该如何去爱,告诉父母、教师如何去培养孩子的爱。