《世纪英语——拓展阅读教程(I—II)》(第二版)是在**版基础上,经过一轮教学买践和广泛听取各使用单位的有益意见后完成修订的。修订后的教材进一步突出了下述特点:
1.优化设计,以人为本本系列教程各个单元的设计都是从学生的角度出发,处处体现出对学生阅读理解的帮助和引导。在这种教学模式下,学生将成为教学过程中的真正主体,教师则不再是教学过程中的主宰者,而应转变成为学生畅游英语知识海洋的引导者、帮助者。
2.贴近高职,实用够用 本系列教程围绕学生日常活动及与未来工作相关的内容展开话题,从阅读技巧的阐释入手,按照实用够用的原则广泛地选取素材,设计训练题型,旨在帮助学生打好英语基础,培养良好的阅读习惯,提高英语的文字处理能力,特别是用英语处理涉外业务活动的能力。由于高职学生入学时英语水平差异较大,本系列教程主要致力于传授给学生一些与其培养目标直接相关的、实用的英语阅读知识与技巧,使之在提高基本阅读理解能力的同时,能顺利通过A、B级考试;更深层面的知识拓展,则有赖于终身教育的后续学习,本系列教程暂不能涉及。
3.选材新颖,可读性强 本系列教程修订版在选材方面,注意了将知识性和趣味性有