全书共分四章，探索***治教成功的规律与方法策略。作者综合运用领导科学、管理学、教育学、心理学等*新的研究成果，比较全面地总结了我国中小学的治教经验，并把经验行态上升到理论形态。
全书起点高、内容实、操作性强，是学校***走向成功的好帮手。

**章 履行职能篇
**节 ***职能定位之道
一、校长职业的发展
二、校长职业的地位
三、校长职业的作用
四、校长岗位的职责
第二节 ***行使权力之道．
一、校长的权力
二、校长行使权力的方式和要求
三、校长要善于授权和防止越权
第三节 ***科学决策之道
一、决策在校长工作中的重要性
二、学校决策的内容与特点
三、决策的主要类型
四、决策的基本原则
五、科学决策的程序
六、校长决策的方法
第四节 ***正确用人之道
一、用人在领导活动中的地位
二、校长用人的标准
三、校长用人的原则
四、校长用人的方法
第二章 创新管理篇
**节 ***推进素质教育之道
一、素质教育发展的形势
二、素质教育的本质特征
三、素质教育的**
四、素质教育的目标达成
第二节 ***提高德育实效之道
一、目前德育工作的形势与存在的问题
二、加强学校德育管理队伍建设
三、明确德育目标与内容要求
四、努力探索德育新模式
五、德育教育实例与方案设计
第三节 ***指导教学之道
一、学校工作坚持以教学为主
二、建立和完善规章制度
三、遵循教学规律组织教学
四、**抓好教学方式和模式改革
五、积极开展校本教研活动
第四节 ***抓教育科研之道
一、明确教育科研的意义
二、加强教育科研队伍建设
三、建立教育科研管理制度
四、抓好教育科研实施过程
第三章 深化改革篇
**节 ***实行教育改革之道
一、教育改革的内涵与特点
二、教育改革的历程与进展情况
三、教育改革的内容与类型
四、教育改革的模式与**
第二节 ***转变教育思想之道
一、教育思想的内涵与特征
二、教育思想的表现形态与类型
三、努力创新教育思想
第三节 ***优化管理模式之道
一、学校管理改革的意义及历程
二、学校管理改革的**与发展趋势
三、学校管理的规律与模式选择
第四节 ***创办特色学校之道
一、创办特色学校的意义
二、特色学校的含义与特征
三、创办特色学校的途径与策略
四、创办特色学校的过程
第四章 走向成功篇
**节 ***走向成功之道
一、成功校长的内涵及特征
二、成功校长的示范意义
三、成功校长的经验解析
第二节 ***成为教育专家之道
一、专家型校长的社会价值
二、专家型校长的类型与基本特征
三、专家型校长的培养与造就
第三节 魏书生教改成功之道
一、崇高的事业心是改革的动力
二、正确的教育思想是改革的灵魂
三、丰厚的理论基础是改革的导向
四、锐意的创新实践是改革的基石
第四节 吕型伟教育大成之道
一、树立服务意识，高起点办学
二、创新教育思想，走改革之路
三、提高领导艺术，做专家型校长
主要参考书目