教学质量是高等学校的生命线;重视教材建设,是提高教学质量的重要环节。2005年1月,教育部以1号文件下发了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》,要求“加强教材建设,确保高质量教材进课堂……对发展迅速和应用性强的课程,要不断更新教材内容,积极开发新教材,并使高质量的新版教材成为教材选用的主体”,特别强调教材应当“具有中国特色、中国风格和中国气派”。教材是课程及教学内容的表达形式,是在校大学生获得知识的重要途径。教材的编写过程本身,也是对教学与科研的反思和总结,有利于教材及时反映变化了的社会状况和学术研究的*新成果,有利于教师改进教学方法、提高教学水平、增强科研能力。通过教材的编写,还可以促使教师总结教育教学规律,了解学生的知识需求,培养热爱教学和关爱学生的教育情怀,实现教师、教材与学生三者的有机联结与良性互动。
依法治国是党领导人民治理**的基本方略,高等法学教育是**法治发展的重要依托。我国高等法学教育大众化的快速推进,引发了人们对教育质量的疑虑,进而促使法学教育工作者深刻思索如何改革教学方式、如何完善课程体系等问题。法学教育必须适应法律职业对法律人在知识、能力等方面的实

导论法学与法理学…………………………………………………………(1)
上编法学基本问题
**章法学历史………………………………………………………………(13)
**节中国法学的历史……………………………………………………(13)
第二节西方法学的历史……………………………………………………(19)
第二章法学性质………………………………………………………………(37)
**节法学基本属性………………………………………………………(37)
第二节法学与其他学科的关系……………………………………………(41)
第三章法学功能………………………………………………………………(48)
**节法学功能的概念与分类……………………………………………(48)
第二节法学的初级功能……………………………………………………(50)
第三节法学的**功能……………………………………………………(52)
第四节法学的**功能……………………………………………………(55)
第四章法学体系………………………………………………………………(60)
**节法学体系的概念……………………………………………………(60)
第二节法学体系中的类别…………………………………………………(64)
第五章法学方法………………………………………………………………(75)
**节法学方法概论………………………………………………………(75)
第二节法学研究的基本方法………………………………………………(81)
第六章法学教育………………………………………………………………(93)
**节法学教育概论………………………………………………………(93)
第二节新中国高等法学教育……………………………………………���(99)
中编法律基本问题
第七章法与法律………………………………………………………………(109)
**节法律概念的历史发展………………………………………………(109)
第二节法律的特征…………………………………………………………(112)
第三节法律作用……………………………………………………………(115)
第四节法律渊源……………………………………………………………(119)
第八章法律演进………………………………………………………………(125)
**节法律起源……………………………………………………………(125)
第二节法律发展…………………………………………………………(129)
第三节法律现代化…………………………………………………………(137)
第九章法律结构………………………………………………………………(143)
**节法律结构概述………………………………………………………(143)
第二节法律概念……………………………………………………………(145)
第三节法律规则…………………………………………………………(147)
第四节法律原则……………………………………………………………(150)
第五节法律中的技术性规定………………………………………………(154)
第十章法律分类………………………………………………………………(158)
**节法律的一般分类……………………………………………………(158)
第二节法律的特殊分类……………………………………………………(164)
第十一章法律关系……………………………………………………………(169)
**节法律关系概述………………………………………………………(169)
第二节法律关系的构成要素………………………………………………(170)
第三节法律关系的分类……………………………………………………(176)
第四节法律关系的产生、变更和消灭……………………………………(178)
第十二章法律意识与法律行为………………………………………………(183)
**节法律意识……………………………………………………………(183)
第二节法律行为……………………………………………………………(186)
第十三章法律责任……………………………………………………………(195)
**节法律责任释义………………………………………………………(195)
第二节法律责任产生的原因………………………………………………(198)
第三节法律责任的种类和功能……………………………………………(201)
第四节法律责任的归结与承担……………………………………………(206)
第十四章法律实现……………………………………………………………(211)
**节法律实现概述………………………………………………………(211)
第二节法律效力……………………………………………………………(215)
第三节法律实效……………………………………………………………(222)
第十五章法系…………………………………………………………………(226)
**节法系概述……………………………………………………………(226)
第二节民法法系(大陆法系)………………………………………………(228)
第三节普通法法系(英美法系)……………………………………………(235)
第四节其他法系……………………………………………………………(244)
下编法治基本问题
第十六章法制与法治…………………………………………………………(253)
**节法制…………………………………………………………………(253)
第二节依法治国…………………………………………………………(257)
第三节法治…………………………………………………………………(262)
第十七章立法…………………………………………………………………(272)
**节立法概述……………………………………………………………(272)
第二节当代中国的立法理念………………………………………………(273)
第三节立法体制……………………………………………………………(279)
第四节立法程序与立法技术………………………………………………(283)
第五节当代中国的法律渊源与法律体系…………………………………(285)
第六节法律解释……………………………………………………………(295)
第十八章守法…………………………………………………………………(304)
**节法律实施与守法……………………………………………………(304)
第二节守法义务与良性违法………………………………………………(308)
第十九章执法…………………………………………………………………(314)
**节执法概述……………………………………………………………(314)
第二节执法的基本原则……………………………………………………(319)
第三节执法的分类与体系…………………………………………………(322)
第二十章司法…………………………………………………………………(329)
**节司法概述……………………………………………………………(329)
第二节司法权………………………………………………………………(330)
第三节司法的基本原则……………………………………………………(333)
第二十一章法律监督…………………………………………………………(343)
**节监督和法律监督……………………………………………………(343)
第二节法律监督的特征和依据……………………………………………(345)
第三节**法律监督体系…………………………………………………(349)
第四节社会法律监督体系…………………………………………………(353)
第二十二章法律职业…………………………………………………………(357)
**节法律职业概述………………………………………………………(357)
第二节法律职业素养………………………………………………………(361)
第三节构建中国法律职业共同体…………………………………………(367)
第二十三章法律程序…………………………………………………………(372)
**节法律程序的概念和要素……………………………………………(372)
第二节法律程序的内在价值………………………………………………(374)
第三节正当法律程序及其功能……………………………………………(377)
第二十四章 当代中国法律发展………………………………………………(383)
**节科学发展观与当代中国法律发展…………………………………(383)
第二节“以人为本”的法律发展模式………………………………………(386)
**阅读书目……………………………………………………………………(392)
后记……………………………………………………………………………(396)