本书是教育部普通高等教育“十五”**级规划教材。其内容融汇了国内外先进学术思想和科研成果,初步形成了适应21世纪现代教育形势的生物地理学教材体系。内容特点是强调了生物与环境的关系,突出生物群的特点,并将世界植被类型和世界动物群有机结合在一起,形成统一的世界陆地生物群,新增加了岛屿生物地理学等内容。全书共10章,主要内容包括生物与环境的关系、生物群落、生物在生态系统中的作用、陆地生物群、水域生物群、岛屿生物的分布、生物分布区与生物区系、世界陆地生物区系区?人与生物圈、生物资源的保护与可持续发展理论等。

绪论
**章 生物与环境
**节 环境与生态因子
一、环境的概念
二、生态因子及其分类
第二节 生物与环境关系的基本原理
一、生态因子的作用
二、生物与环境的相互作用
三、环境的限制与生物的适应
第三节 生物与气候
一、光照
二、温度
三、降水
四、空气和风
第四节 生物与地形
第五节 生物与土壤
一、土壤的机��组成对生物的影?
二、土壤水分对生物的影响
三、土壤温度对生物的影响
四、土壤酸碱度对生物的影响
第六节 生物与水
一、水对生物的意义
二、水对陆生生物的影响
三、水对水生生物的影响
第七节 生物之间
一、食物对生物的意义
二、植物在动物生活中的意义
三、动物在植物生活中的意义
四、生物之间的特殊关系
小 结
复习思考题
参考文献
第二章 生物群落
**节 生物群落及其基本特征
一、生?群落的概念
二、生物群落的基本特征
第二节 生物群落的构成
一、群落的种类组成
二、群落的数量状况
三、群落的物种多样性
四、群落的种间关联
五、群落的结构
第三节 生物群落的生态
一、群落内的光照
二、群落内的温度
三、群落内的水分
四、群落内的空气状况
五、群落对环境的作用
第四节 生物群落的动态
一、群落的形成
二、群落的变化
第五节 生物群落的分类
一、植物群?的分类
二、动物群落的分类
小 结
复习思考题
参考文献
第三章 陆地生物群
**节 热带生物群
一、热带雨林生物群
二、热带季雨林生物群
三、热带稀树草原生物群
第二节 亚热带生物群
一、亚热带常绿阔叶林生物群
二、亚热带常绿硬叶林与灌丛生物群
三、荒漠生物群
第三节 温带生物群
一、温带落叶阔叶林生物群
二、温带草原生物群
三、寒温带针叶林生物群
第四节 寒带生物群
第五节 非地带性生物群
一、草甸生物群
二、沼泽生物群
第六节 世界陆地生物群分布规律
一、世界陆地生物群的水平分布规律性
二、世界陆地生物群的垂直分布规律性
三、中国陆地生物群分布规律
小 结
复习参考题
参考文献
第四章 水域生物群
**节 水域生物的生态类群?
一、漂浮生物
二、浮游生物
三、自游生物
四、底栖生物
第二节 海域生物的分布
一、海洋环境概述
二、海洋生物群的基本特征?
第三节 内陆水域生物的分布
一、内陆水域环境概述
二、内陆水域生物群的基本特征
小 结
复习参考题
参考文献
第五章 岛屿生物的分布
**节 岛屿生物的来源
第二节 岛屿生物的组成
第三节 岛屿生物分布模式
一、种类与面积的关系
二、种类与距离的关系
三、物种流通
第四节 岛屿生物地理学平衡理论
第五节 岛屿生物地理学理论的应用
一、岛屿生物地理学与自然保护区的建立
二、?屿生物地理学与生境片断化
小 结
复习参考题
参考文献
第六章 生物分布区与生物区系
**节 生物分布区
一、种的分布区及其制图方法
二、分布区的形成
三、分布区的扩展
四、分布区的类型
五、间断分布的成因
第二节 生物区系
一、生物区系的概念
二、生物区系区形成的地质学基础和早期的生物分布
第三节 世界陆地生物区系区
一、陆地生物区系区的划分
二、陆地生物区系区
第四节 世界海洋生物区?区
一、海洋植物区系区
二、海洋动物区系区
小 结
复习思考题
参考文献
第七章 人与生物共生
**节 人与生物的关系
一、早期人类与生物的关系
二、新石器时期人类与生物的关系
三、农业时期人类与生物的关系
四、工业时期人类与生物的关系
第二节 生物多样性
一、生物多样性的概念
二、生物多样性的意义和价值
三、全球生物多样性概况
四、中国的生物多样性
第三节 保护生物多样性
一、**濒危生物的划分
二、中国的**濒危生物
三、中国的生物多样性保护
四、人与生物共存共荣
小结
复习参考题
参考文献