壁画,是一项委托的创作活动,一个公众化的社区项目,难以避开种种限制,种种非艺术的因素常常直接影响着壁画的艺术创作。如场地的发制、主题的预定、委托有的审美趣味、社区公众的接受层次、壁画创作的材料与造价的限制等等,都是壁画创作的条条框框,属于创作者个人世间的艺术空间并不太大,就是在这有限的空间内,还有困材料本身引起的使用工具及技法等方面的问题。有趣的是,越是限制,艺术家的创作思维越是活跃,越能拓展创作的思维空间,这是思维的反弹现象,一种被激发的高扬状灰。没有限制,就没有创作。
本书*突出的特点,就是注重壁画的创作,注重创作过程式的训练,避免了同类籍中只重制作不重设计的倾向,或者说纠正了“制作可教,创作不可教的流行看法。本书并没有忽视制作,而是将培养学生创造性思维能力贯穿到壁画创作的每一个环节。