阅读能力的提高没有一蹴而就的飞跃，但也不需要长时间过度地煎熬。突破不同学习阶段的阅读瓶颈，需要在兴趣的指导下循序渐进地推进。一方面，量的积累很重要。另一方面，质量要求不能忽视。通过阅读理解，完形填空等试题测试，可以及时检查我们阅读理解的正确程度，发现并改正问题，这既促进阅读质量的不断提高又检查我们阅读理解的正确程度，发现并改正问题，这既促进阅读质量的不断提高又直接提高在各种考试中阅读理解试题的得分率。当然，阅读对文章的质量也有要求，应注意我们选择的阅读材料切合自身水平，在题材与体裁上对真实生活的覆盖率高，生词量适当，因为过难过易、落后古旧或枯燥乏味的文章都不利于英语水平提高。
本着以上理念，依据普通**中学英语新课标中对阅读各级具体目标的规定，我社对**作者资源进行了深度挖掘，适时推出《一课一读·英语》系列丛书。图书围绕单元教学，以阅读为主线，在栏目上以方便学生学习为前提，作了相应贴心的设置。
背景篇——阅读离不开背景。此部分依据各单元不同主题，安排一至两篇相关阅读材料并设计了开放性的思考题，既可帮助学生拓展文化知识，培养世界意识，加深对单元主题的理解，又可作为单元学习活动的话题素

UNIT ONE
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析
UNIT TWO
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析
UNIT THREE
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析
UNIT FOUR
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析
UNIT FIVE
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析
UNIT SIX
背景篇
乐趣篇
技能篇
提高篇
交流篇
名师解析