这是专门为我国普通高等学校有关环境伦理学公共教育教学编著的**本教材。考虑到大量非环境专业教学需要,本书从环境伦理学角度对人类生存环境系统结构、功能、特点、运行机制进行了深入而独到的系统研究与分析;对环境伦理道德的产生、形成、发展及环境道德的属性、功能、原则、规范等也进行了系统的研究和概括。本书从唯物辩证法的高度,认为国内外环境伦理学界争论较多的“三大矛盾”,是人类对人与生存环境系统关系认识的一种发展过程,是对立统一的,不能片面地把它们对立起来,进行无谓的争论。对中国传统“****”人天观在当代环境伦理学研究中的理论与实践意义,与西方观念作对比研究后,着重指出了其在21世纪中协调和耦合人类与其生存环境系统和谐共生、共存、共同持续发展中的重大意义。对环境道德宣传教育,及相关的环境法制建设等问题,也作了全新视角的研究并论及。本书不仅可供普通高校环境专业作公共课教材使用,更适合作为非环境专业开设环境教育必修课或选修课教材,亦可供各级**机关工作人员进行环境教育和专业培训教材使用。对相关的理论工作者和实践工作者也具有一定参考价值。

**篇 环境
**章 环境与人类生存环境系统
**节 环境的内涵与分类
第二节 环境系统的构成及其运动特征
第三节 人类生境系统及其运动特征
第二章 当代人类生境系统的剧烈变动
**节 人类生境系统加速变动的趋势
第二节 人类生境变动中的人为作用
第三节 熵:一种新的世界观
参考文献
第二篇 环境伦理学
第三章 环境伦理学的对象、性质、任务与方法
**节 环境伦理学的研究对象与科学性质
第二节 环境伦理学的任务与方法
第三节 环境伦理学与相关科学的关系
参考文献
第四章 环境道德的起源和发展
**节 古代环境道德的萌芽与发展
第二节 近、现代环境道德观念的发展和变化
第三节 当代环境道德 观念的形成和发展
参考文献
第五章 环境道德的本质、结构和功能
**节 环境道德的本质
第二节 环境道德结构
第三节 环境道德功能
参考文献
第六章 环境道德原则
**节 环境价值观念的确立
第二节 人类生存系统的主客体观念
第三节 环境道德基本原则
参考文献
第七章 环境道德规范
**节 道德规范概论
第二节 环境道德规范
参考文献
第八章 环境教育与环境道德教育
**节 现代环境教育
第二节 环境道德教育
参考文献
第九章 环境道德与人类生存系统的可持续发展
**节 可持续发展观念的产生和确立
第二节 环境道德与可持续发展
参考文献
第十章 环境道德与中国可持续发展
**节 中国可持续面临的窘境
第二节 中国可持续发展的希望
参考文献