生命科学是2l世纪各国争先发展的学科之一,要实现我国生命科学的跨越式发展,培养具有国际竞争能力的创新型人才是关键。对于生命科学创新型人才的培养,实践教学是*佳切入点,通过实践教学不仅可以向学生传授生命科学知识,使其掌握娴熟的实验技能,培养其综合分析问题和解决问题能力,而且对于培养学生团结合作、严谨求实、勇于创新的科学品质和为人类造福的价值观具有重要作用。为了适应社会发展对人才培养的需要.我们不断深化实验教学体系、内容和方法的系统改革,并加强与之相适应的配套教材建设,使实验教学改革更有利于学生知识、能力和素质的全面协调发展。
本教材自1999年**版、2004年第二版出版以来,深受读者欢迎,已被多所高校所采用。随着科学技术的快速发展,新知识、新技术和新方法不断诞生。为了保持实验内容的先进性,适应新形势下高素质创新型人才培养的需求,经征求广大读者使用意见,结合生物学实验教学改革的实践,决定对本教材再次修订。第三版修订中仍然秉承“加强基础、拓宽知识、培养能力、激励个性”的人才培养思想,坚持有利于学生自主学习、合作学习和研究性学习的原则,在保持第二版整体实验教学体系基础上,在实验内容上做了部分调整和部分实验内容的修改。
本书是**精品课程--生物学基础实验的配套立体化教材之一,该系列教材包括:①《生物学基础实验教程(第三版)(I)一一植物生物学实验、动物生物学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、免疫学实验》;②《生物学基础实验教程(第三版)(II)--遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验》;③《高校教学实验室管理》;④《现代生命科学实践教学改革的研究》;⑤《生物学综合实验网络教程》(光盘);⑥普通高等教育“十一五”**级规划教材《生命科学仪器使用技术教程》,共同组成生命科学实验教学系统的配套教材。
本书修订的实验项目选择设计时,结合“生物学基础实验”**精品课程的建设和生物学自身的特点,按基本技术、宏观(个体)水平、细胞水平和分子水平4个层次统筹设设实验项目,避免了内容的重复,节省了学时。本书注重各门实验技术和实验方法的合理综合,注重实验内容与科研、生产和实际应用的密切联系,体现基础与前沿、经典与现代的有机结合,有利于学生自主学习、合作学习和研究性学习。同时,每门实验课后均设有设计创新实验。
第1分册按植物生物学实验、动物生物学实验、微生物学实验、细胞生物学实验、免疫学实验等实验内容分为5篇;第Ⅱ分册按遗传学、生物化学、分子生物学等实验内容分为3篇。每篇从基础性实验、综合性实验和设汁创新性实验3个层面上设置实验项目。每个实验项目按相关理论知识、目的要求、实验原理、材料与器材、实验步骤、实验结果、注意事项、思考题等进行了系统编排。为了培养学生综合实践能力,加强了实验内容的科学综合;为了保持实验内容的先进性,将科学研究成果中技术先进、方法成熟、适合本科生教学的实验项目引入到实验教材。