本书是《新世纪大学法语》第三册学生用书的配套用书,在编写中遵循了学生用书的体系,具有如下特点:
1. 按单元和板块结构编写
学生用书中根据法国文化和生活中常用的主题分单元编写,每一单元突出介绍一个主题。在一个单元中,又具体划分成四个板块:语法与实践(Grammaire et pratique)、词汇与实践(Vocabulaire et pratique)、以阅读理解为**的语言活动(Activités de compréhension écrite)、以听力为**的语言活动(Activités orales)。教师用书也基本是依据学生用书中的结构安排,具有针对性地进行编写。这样的单元和板块结构划分有如下优越性:
1)将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中,便于教师组织教学和学生练习。教学活动的目的清楚,教学活动更有的放矢。
2)便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率,便于学生的联想和记忆。每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习,这样训练的针对性极强,教学效果好。
2. 强调指导性教学和课后学习
本着以学生为主导的教学思想,我们在这本教师用书中,建议所有的练

Unite 1 Une etoile renait
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Unite 2 lamort du roi
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Unite 3 Arreter de fumer
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Unite 4 Monnaie-euro
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Unite 5 L'e-mail en dix lecons
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Unite 6 Francais,si vous parliez!
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Unite 7 Bebes savants et enfants esclaves
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Unite 8 Lamondialisation sera ethique ou ne sera pas
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Unite 9 Tom Cruise
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Unite 10 Qu'attendez-vous de votre journal intime?
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