《龙门专题》是针对中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是**图书！
这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：
“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，**在把基础知识讲细、讲透，适合为中等程度的学生奠定扎实的基础；
“能力拓展”部分**在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。
同步学习使用：
《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。
中高考复习：
“基础篇”适用于**轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面；
“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。
“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢固地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！
使用《龙门专题》打基础，**注意每节的“知识点精析与应用”，它分为三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解**，突破

专题一 古代中国经济的基本结构与特点
知识点精析与应用
知识点全析
一、农业的主要耕作方式
（一）耕作方式的含艾：
是人们利用土地种植农作物所采取的用地与养地相结合的一整套农业技术措施，基本内容是农作物种植方式和农田管理方式，农作物种植方式是耕作方式的**环节，内容包括作物布局、间作、套作、复种和轮作等，农田管理方式主要包括土壤耕作、施肥，灌溉等。
（二）中国古代先后出现过的主要耕作方式及其说明的本质问题：
“刀耕火种”、“石器锄耕”、“铁犁牛耕”，耕作方式的演进实质上反映了我们的先民征服自然能力的提高和社会生产能力的进步。
（三）古代中国农业发展的分期和表现：
1．原始农业——原始社会
（1）地位：中国是世界农业起源地之一，农业起源*早可追溯到距今一万年左右。中国是世界上*早培植水稻和粟的**。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。
（2）耕作方法：“刀耕火种”即人们先用石刀、石斧把树木砍倒，晒干后放火焚烧，然后再用石犁翻土播种。
（3）对生活的影响：土地耕种一两年后，地力下降。为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。
……

专题一 古代中国经济的基本结构与特点
专题二 资本主义世界市场的形成和发展
专题三 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
专题四 中国特色社会主义建设的道路
专题五 中国近现代社会生活的变迁
专题六 世界资本主义经济政策的调整
专题七 苏（俄）苏联的社会主义建设
专题八 世界经济的全球化趋势

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