1.一个**的经济领土。
一个**的经济领土包括一个政府所管辖的地理领土,在这个领土内,人员、物资和资本可以自由流动。一个**的经济领地包括天空、水域和国际水域下的大陆架(该国对该国际水域享有专有的管辖力,或在捕鱼或海底能源或矿产开发方面享有或声称享有司法权力),还包括它在世界其他地方的飞地①,海关控制下的自由区和离岸企业经营的保税仓库或工厂。坐落在一国地理边界内的外国政府或国际机构使用的领土飞地不作为该国经济领土的组成部分。
2.经济利益**。
一个机构单位可以在一个**内具有一经济利益**,条件是在该国的经济领土内的某处--住处、生产场所或其他地点--该单位无限期地或在长期固定的时间内从事或计划从事大规模的经济活动和交易。具体的地点不一定要固定下来,只要它坐落在该经济领土之内。
在许多情况下,只要一机构单位在一个**一年或一年以上的时间内已经大规模地从事经济活动或交易或计划如此行事,则有理由认为该机构单位在该国内具有一经济利益**。在一年以上的时间内从事经济活动和交易通常意味着一个经济**的存在,但是具体时间长短的选择带有随意性,一年的时间只是作为一个指导原则,并不是一个不可变动的尺度。
3.机构单位。
一经济体的众多部门是由两大类主要机构单位所组成:(1)家庭和组成家庭的个人;(2)法定的实体和社会实体,如公司和准公司(如国外直接投资者的分支机构),非营利机构和该经济体中的政府。这些机构单位必须符合一定的条件才能成为经济体中的居民单位。
(1)家庭。
当一个家庭的成员把这个**视为并作为长期居住的地方并在这个**内维持一个住处或一系列住处,这个家庭就有了一个经济利益**,所有这个家庭的成员必须是这个**的居民。如果家庭的一个成员不在其家庭作为居民的**中居住,他也不再作为该家庭的成员。如果一个居民家庭成员离开该经济领土并在一段时间后又回到家庭中来,这个人仍继续作为居民,个人的经济利益**仍在其家庭作为居民的**中继续存在。如果一个人在外国连续工作一年或更长的时间,这个人可能就不再被视为是其居民家庭的成员。 进入21世纪,世界在注视着中国。经过20多年的经济改革,中国社会主义市场经济新体制的雏形在世界的东方渐渐清晰。
中国经济改革的目标是建立和完善社会主义市场经济体系,这一历史使命的完成需要千千万万掌握市场经济运行规则的企业家、经济学家、管理专业人才和**干部。中国需要人才,培养人才靠教育,高水平的教育迫切需要有一套与国际接轨的**教材,尤其是大学本科生的教科书。应市场之求,受同仁委托,我们组织编写了这一套“现代经济学管理学教科书系列”。
本套教科书的适用对象是各大专院校经济管理专业的本科生和研究生,以及具有同等文化程度的自学者。
实事求是精神是本套教科书的指导思想。中国正在摸索一条有自己民族特色的市场经济之路,许多问题还有待于进一步的探讨。本套教科书对有争议问题的取舍标准是邓小平同志提出的“三个有利于”的原则:即主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义**的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
本套教科书有如下的特点:**,涵盖了现代经济学和管理学的主要领域和许多前沿专题,力图准确、全面、系统地阐述每个学科的基本内容,努力做到现代经济学、管理学教学研究的主流框架与我国经济改革具体实践的有机结合。第二,*大限度地方便读者。各教科书均在前言中或第1章中告诉读者该书的层次(本科低年级、本科高年级、研究生)。教科书的语言简明通俗,结构科学严谨,适合于教学与自学。各章附有小结与习题,全书后有按汉语拼音顺序排列的索引,并附有便于查找的参考书目。第三,尽可能地为教员提供方便。教科书的前言部分有一个教学大纲并附有两套教案,以适合本科或专科等各种教学和不同学时的需要。有些教科书配有《教学参考书》并附有题库及部分答案。