在我国基础教育和考试制度发生巨大变化的今天，“3+X”考试模式已在全国展开。春季高考也已实施，高考分省命题的逐步扩大等无不彰显高考改革的力度。高考改革的浪潮给广大考生带来了迷惘：今后备考将向什么方向发展，将以何种形式体现？“知识为本，能力立意”就是颁布《考试大纲》的真正目的。
《素质教育新学案》高考总复习丛书其突出的特点就在于“引导”，强调师生互动，立足于学习的学和练，以自主学习、自我评估和强化训练为主线，注重方法参透和知识点剖析，强调培养学生的学科思想，构建学科知识体系。
《素质教育新学案》高考总复习丛书强调能力、思维、渗透。其突出的特点体现在以下几个方面：
1.试题体现新课程理论，贴近生活，优化结构。
2.题型突出新情景创意，精减题量，追求品质。
3.解答立足开放性思维，提倡探究，不拘一格。
4.命题把握多元化原则，体现特色，突出个性。
本丛书依据*新高考《考试大纲》，以考点的形式编写，力图体现学生自主学习和过程控制，具体栏目有：
考点透视 分为“考点解读”和“命题展望”主要对高考的能力要求进行解读，透视命题竭力，命题形式凸显命题热点，展望命题走向。
实例引路 分

**部分 语言知识语言表达
**章 语言知识
**节 音
第二节 字形
第三节 词语运用（实词）
第四节 ��语运用（虚词）
第五节 熟语使用
第六节 标点符号
第七节 病句辨析
第二章 语言表达
**节 扩展与压缩
第二节 变换句式
第三节 仿写句子
第四节 语序与连贯
**部分训练题一
**部分训练题二
**部分训练题三
**部分训练题四
**部分训练题五
**部分训练题六
**部分训练题七
**部分训练题八
第二部分 文言文阅读、古诗鉴赏及名篇名句
**章 文言文阅读
**节 理解常见实词在文中的含义
第二节 理解常见文言虚词在文中的用法
第三节 正确理解并翻译文中的句子
第四节 分析综合
第二章 古代诗歌鉴赏
**节 赏析诗歌的形象、语言、表达技巧
第二节 评价诗歌的思想内容
第三章 名篇名句
第二部分训练题一
第二部分训练题二
第二部分训练题三
第二部分训练题四
第二部分训练题五
第二部分训练题六
第二部分训练题七
第二部分训练题八
第三部分 现代文阅读
第四部分 写作
第五部分 综合检测题
参考答案