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提高大学数学教学质量的关键在于教师,但一套较好的教材也是重要的。随着我国大学数学教学内容改革的逐步深入,当前不少高等学校在基础数学教学内容的改革方面有了一些进展,例如单纯“面向专业”的观念有所淡化,代数课程的内容和学时有所增加,开设了一些新的课程,如“数学实验”和“随机数学”等;相应地有一批新教材出版。本套教材也在**了两年多以后,进行了部分修订。这就是《大学数学》的第二版。
在保持原有的指导思想和风格的前提下,这一套教材由原来的五本:《一元微积分》、《多元微积分及其应用》、《代数与几何》、《随机数学》及《数学实验》改编、扩充为七本,即:《微积分(一)》、《微积分(二)》、《多元微积分及其应用》、《流形上的微积分》、《代数与几何》、《随机数学》及《数学实验》,其中《流形上的微积分》是新编人的,《随机数学》正在在修订中,《数学实验》这次还来不及修订。除了这三本以外,另外四本改编的大致情况如下:
《微积分(一)》以原来的《一元微积分》中的**篇,即“直观基础上的微积分”为其主要内容,力求做到“返璞归真”。除了进一步强调了计算和应用之外,还增加了一些对“极限”的朴素描述。
《微积分(二)》是把原来《一元微积分》中的第二篇,即“理性微积分”的内容作一些修改而成。其中为了使读者能更好体会数学分析中的一些基本手法,对用阶梯函数逼近的办法来处理定积分(即函数集扩张的思想)又作了一些改进。
《多元微积分及其应用》是把原书加以适当精简而成。原书中“复变函数”部分重新改写以求突出**和更加精练;原书的“微分几何”部分移到《代数与几何》。